四川农业大学第五届华中赛一等奖.pdf

第五届华中地区大学生数学建模邀请赛 承 诺 书 我们仔细阅读了第五届华中地区大学生数学建模邀请赛的竞赛细则。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式 （包括电话、电子邮件、网 上咨询等）与队外的任何人 （包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的 资料 （包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参 考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规 则的行为，我们将受到严肃处理。 我们的参赛报名号为： 参赛队员 (签名) ： 队员1：罗时超 队员2 ：蒋朋含 队员3 ：万元桃 武汉工业与应用数学学会 第五届华中地区大学生数学建模邀请赛组委会 第五届华中地区大学生数学建模邀请赛 编 号 专 用 页 选择的题号： B 题 参赛的编号： （以下内容参赛队伍不需要填写） 竞赛评阅编号： 第五届华中地区大学生数学建模邀请赛 题目：高校硕士研究生招生指标分配问题 【摘 要】 高等学校研究生招生指标分配问题，直接关系到研究生的培养质量、学科建设和科 研成果。本文给合附表数据就高校研究生招生指标分配问题建立模型。 对问题一，影响教师岗位级别的影响因素之多，且因素之间的关系复杂，故采用概 率神经网络对其识别。得到其缺少数据的教师岗位级别如下表所示： 导师编号 18 103 110 123 150 168 274 324 335 352 所属级别 三 七 七 七 三 四 四 五 四 七 对问题二，先采用单因子方差分析法，找出影响其教师岗位级别的主要因素，得出 不同岗位级别的教师的招生人数、科研经费、优硕论文有非常显著的差异，发表的中文 期刊有显著的差异。而发表英文论文篇数、申请专利数、获得奖励个数、对教师岗位级 别的影响却不显著。接着再利用基于变异系数的熵权法对其影响因素求权，发现影响教 师岗位级别的因素权重由大到小依次是招生人数、硕士论文、科研经费、中文期刊、申 请专利、英文期刊、个人获奖。这与方差分析的结果一致，从而验证了模型的正确性。 最后给出了其合理解释。 对问题三，首先单因子方差分析筛选出影响招生人数的主要因素，结果表明岗位级 别、英文期刊、中文期刊、优秀硕士论文为主要因素，接着以主要因素为训练样本，招 生人数为训练目标，建立遗传神经网络，大大提高了预测精度。 对问题四，建立变化强度模型，将变化强度归一化得其权重，分别对2006-2011年 各教师岗位的招生人数进行了分配，接着采用 smoothingspine 的算法对2012年招生 人数的权重进行拟合，得出2012招生人数的权重。接着再以 2006-2011 的权重作为自 变量，预分配的人数作因变量，进行四次拟合，从而得出 2012 年的招生人数，结果表 明模型拟合程度好，为较高精度预测模型。 对问题五，查阅相关资料，还应考虑往年报考情况、往年录取情况及往年考生来源 的指标数据，最好也包括国家相关政策与学校相关政策等因素。采用基于信息合成的模 糊层次分析方法，将层次分析法中判断矩阵进行优化，运用多个专家的判断矩阵信息进 行合成，建立相应数学模型，从而完善招生分配方案。 关键词：研究生招生指标分配 概率神经网络 单因子方差分析，熵权法 遗传神经网络 变化强度 模糊层次法 1 问题重述 高等学校研究生招生指标分配问题，对研究生的培养质量、学科建设和科研成果的 取得有直接影响。本文给合附录数据就高校研究生招生指标分配问题进行探究。  由于统计数据的缺失，第18、103、110、123、150、168、274、324、335、352 位教师的数据不完整，试建立数学模型，将这些缺失的数据补充完整。  请你以岗位级别为指标，分析每个岗位的招生人数、科研经费、发表中英文论 文数、