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- 2017-08-15 发布于河南
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北师大版五年级上册英语《Unit 1 Ann’s dream》(第6课时)word教案[www.edudown.net].doc
北师大版五年级英语上册教案
Unit1 Anns dream
课时进度 (第6课时) 课型特点 复习课 教
学
目
标 技能目标 1复述课文2.能正确进行自我学习情况评价 知识目标 1一般过去时态2.看图写话 情感、文化、策略目标 反思本单元学习情况,体验成功的乐趣? 教学重点 看图写话
复述课文 教学难点 看图写话 教具准备 图片,卡片 教? 学? 过? 程 活动进程 学 生
活 动 教 师
引? 导 设 计
意 图 重点
关注 歌
曲
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语
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讲
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故
事
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练习
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自
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评
价
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? S:分角色表演唱
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S:独自回忆字母R、L本单元讲的读音
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个别回答
展示P5的读音
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S:听回忆内容
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与T一起描述lesson1的故事
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四人小组内复述自己复述
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个别复述
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P12、练习1.S独立完成
四人小组讨论
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与T订正
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P13、练习1、2
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S看图自己说一说
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个别说
动笔完成
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P12、练习2
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S看图准备
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小组内交流
完成练习
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S读反思内容提出不懂的
自己评价
小组内交流
全班交流 T:活动组织
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T:出示字母R、L
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引导评价
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T:放录音(故事描述部分)
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T出示挂图和主体句型, /P
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T巡视
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T引出story
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巡视
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T引导看图
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巡视
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T要求:
每幅图至少写一句话,完成在作业本上
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T:引导S反思自己本单元学习情况 通过歌曲的形式复习本单元内容
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复习本单元语音教学内容引导学生回忆其中规律
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口头表达训练
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知识的迁移能力
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了解S对一般过去时态的掌握情况
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指导S看图写话的方法并让S由口头表达――落实到笔头,由模仿――自由练笔
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让S学会反思,能正确评价自我学习 能准确把握歌曲节奏,唱出歌词
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S对语音规律的把握
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S都在原有水平上有所提高
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知识内化迁移
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笔头表达能力的训练
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正确进行自我评价 作业设计 看图完成P12练习2
预习unit2 lesson1 板书设计 Unit1? Ann’dream
Lesson6 The cloze and self-assessment
Assessment???????????????????? ????????????????????T1? T2? T3 ????
1.Write the missing words.
Answers:
2.I can find these words.
a.???? b.??? c.??? d.??? e.?? …
3.I can write 3 sentences about Ann’s dream.
? 教学反思 ?
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