粤沪版八年级上册3.1《光世界巡行》WORD教案5.docVIP

光世界巡行 1．教学目标 ◆知识与技能 ⑴了解光的用途，知道光与人类生活密切相关。知道光是电磁波。 ⑵知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象。 ⑶知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。 ◆过程与方法 ⑷通过观察、思考、上网查阅资料等，了解光对人类生活的意义。 ⑸经历研究光的直线传播规律的过程，重点培养设计实验（主要是显示光路）的能力。 ⑹学会用“光线”描述光的传播路径和方向，学习用作图法分析影子的成因等光学现象。 ◆情感态度与价值观 ⑺通过学习光的用途，意识到物理知识与我们身边的自然现象、生活现象和社会实际密切相联，从而激发认识“光”、研究“光”的兴趣。 2．教材说明 本节主要内容有：光的用途，光源，探究光在同一种均匀介质中的传播特点，光线，光的传播速度。 本节是光学的开篇第一节，让学生了解光的用途，认识光对人类生活的重要意义，对于激发学生学习本章的兴趣至关重要，同时又能使学生意识到：物理知识可以帮助人们认识自然、利用自然。另外光的直线传播、光线等是学习几何光学的基础，为进一步学习光的反射和折射，提供知识和方法上的准备。 本节的编写思路是： 从“光能为我们做些什么”入手，将学生带进绚丽多彩的光世界中：学生通过观察身边的现象，意识到人类生活离不开光，从而激发认识光、研究光的兴趣；然后按照人们认知事物的一般规律，顺理成章，了解“光是什么”，研究光