- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012长春版八上《上枢密韩太尉书》word教案.doc
上枢密韩太尉书
主备人: 王其英 复备人:董作翠
课时编号:
备课时间: 上课时间: 教学目标: 个人复备1、理解作文顺养气的观点,学习作者少年立志和他的批判精神。2、体会文章跨越时空的联想,体会作者关于把联想交织于议论、抒怀中的思维和写作方法。3、积累文言实词“形、致、称、溢、广、冠、志、壮”等,掌握虚词“以,而”的作用。教学重点:理解“文者气之所形”中“文”、“气”及其两者的关系;学习作者步步推进的议论方法,学
习议论和抒怀相结合的写作方法。教学难点:作者此文为干谒处处自荐,既要表现出自己对巨公硕卿的景仰,又要不卑不亢、袒露自己的
胸襟、豪气,其分寸进退的把握确实是非常不易的,讲解讨论时顺注意于此。教学方法:诵读法、自学法、讨论法
课时安排:1课时
教学过程:一 简介作者:苏澈 1039-1112 ,字子由,眉州眉山人。苏洵之子,苏轼之弟,人称“小苏”,“唐宋八大家”
之一。简介枢密韩太尉:枢密韩太尉指韩琦。韩琦 1006-1075 ,字稚圭,相州安阳人。宝元三年1040任陕西安抚使
与范仲淹共御西夏有功,被任为枢密副使。后自请为扬州、并州等知州。喜祐年间重入政府,
擢升为枢密使、宰相,主持全国军政,历任三朝。他反对王安石变法,与司马光等同为保守
派道首领。封魏国公,蓍有 。二 教读新课:1、解决重点词句 1 、辙生好为文。生:生性。???辙生十有九年矣。生:出生。 2 、气可以养而致。致:得到。 3 、充乎天地之间,称其气之小大。称: 4 、以为文者气之所形。形 5 、其居家所与游者,不过其邻里乡党之人。居家:??[邻里乡党]古时五家为邻,二十五
家为里,五百家为党,一万二“五百家为乡。一词多义 6 、虽无所不读。虽 虽然????虽多而何为?虽,即使。 7 、故决然舍去然 形容词词尾—…·的样子。然文不可以学而能。然,连词?但是。 8 、古今词义党 古义:古五百家为党?不过其邻里乡党之人 今义:政党、集团向 古义:从前?向之来 今义:朝向尝 古义:曾经?岂尝执笔学为如此之文哉 今义:游 古义:交往?其居家所与游者 今义:游泳虚词介词?凭?太尉以才略冠天下 连词?来?闻一言以自壮 连词?而?天下之所恃以无忧倒装句:【未之见】动宾倒装句。未见之。没有见到您。2、课文内容理解 1 、作者在文章第一段中提出的观点是什么,如何证明他的观点?讨论并归纳:作者提出观点是“文不能以学而能,气可以养而致”。认为不培养自己的气质、
修养,单去学习写文章,是不可能有所成就?的,而一个人的气质、修养又是靠学习、培养而
获得的。之后,先引用孟子的话为道理论据来证明,然后举孟子,司马迁二人的事例为论据
来证明。孟子通过内修养,司马迁通过外在阅历,殊途同归,都取得很高成就。文中的气,
可以理解为人的胸襟气度,学问阅历,见识情趣等。苏辙认为死守经卷,刻意学习写作技法,
绝对?写不出好文章,道德道德养气。 2 、第二段作者为什么“决然舍去”???讨论并归纳:?所游者:不过其邻里乡党之人。?所见者:不过数百里之间,不足以自广。?所读者:百氏之书,古人陈迹,不足以激
? 3 .作者“决然舍去”的目的是什么?讨论并归纳:“求天下奇闻壮观,以知天地之厂大。以养其浩然之气。” 4 .作者“决然舍去”看到了什么?讨论并归纳:于山:见终南、嵩、华之高。 于水:见黄河之大且深。于地:见秦汉故都、京师卞梁。????于人:见欧阳修。(未见太尉) 5 .提问:最后一段作者“偶然得之,非其所乐”,作者所乐的是什么‘Z讨论并归纳:所乐的是“使得优游数年之间,将以益治其文,且学为政”。 6 .提问:第二段写“太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则
周公、召公,出则方叔。召虎……”目的是什么? 讨论并归纳:赞颂太尉,表达自己对大尉的瞻仰敬慕之情,希望得到太尉的接见;另一方面,也使太尉高
兴,对自己有好感,使自己的目的得以实现。三、小结作者在给韩太尉的信中发表了自己对作文章的看法,以及离开家乡壮游天下的所见,并希望
见到韩太尉,得到他的指教。这封信写得汪洋恣肆,才情横溢,不亢不卑,不媚不谗,不愧为大家手笔。
四 布置作业
整理文中文言字词和句式
板书设计
阐述见解
求贤养气
上枢密韩太尉书 得太尉见 再表愿望
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 ^_^ 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌
▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~/// ^v^ \\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓
您可能关注的文档
最近下载
- 《短歌行》《归园田居(其一)》情景默写(附参考答案)--统编版高中语文必修上册.pdf VIP
- T_AHEMA 002—2020_HDPE土工膜漏点双电极法测量.pdf VIP
- 第1单元活动1 认识生活中的算法(教学课件)湘科版信息科技五年级上册.ppt
- 3DMine矿业工程软件-培训.pptx VIP
- 2024年AI面试实践手册-牛客_8705.docx
- 标志设计与品牌的关系.pptx VIP
- 新22J01《工程做法》(新疆图集).pdf VIP
- 一种用于双电极法检测土工膜渗漏的测量仪.pdf VIP
- 对外业务合作管理办法.pdf VIP
- 【中职】高教2023版 世界历史第2课 古代希腊罗马 PPT课件.pptx VIP
文档评论(0)