人教新目标版英语九《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes学案》word教案[www.edudown.net].docVIP
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人教新目标版英语九《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes学案》word教案[www.edudown.net].doc
九年级英语第三单元学案(人教版)
中学教案学案 2009-08-30 09:18:13 阅读1002 评论4 ??字号:大中小?订阅
Unit 3? Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Section A
一.学习目标:
1.知识目标:四会单词短语及句型。
2.能力目标:能在具体语境中正确运用被动语态
3.情感目标:增强交际能力,培养关心他人,礼貌待人的品质。
二.学习重点:重点词汇用法及正确运用被动语态
学习难点:正确运用被动语态
三.学习过程:
(一)预习导学:熟读单词并找出SectionA中的重难点
(二)自主学习:1a-2c
(三)合作探究:Talk about what you are allowed to do
(四)梳理归纳:
Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced.
(应该允许16岁的孩子扎耳朵眼)
1 .sixteen-year-olds “16岁的孩子”其等同于sixteen-year-old boys\girls
2 .should be allowed 为含有情态动词的被动语态,英语动词有两种语态,既主动语态和被动语态,主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的构成:主语+be+及物动词的过去分词? be有人称和时态的变化。
Eg: 我们学校每年都栽树. Trees _________ __________in our school every year.
这本书是昨天买的The book ___________ ____________yesterday.
被动语态的用法:
(1)不知道动作的执行者上谁。
?Eg:这栋楼是5年前建的。 The building was built 5 years ago.
(2)没有必要指出谁是动作的执行者。
?Eg: 校园天天都被打扫。 The school yard _________ ___________ every day.
(3)需要强调动作的承受者。
Eg: 英语被广泛应用。English ___________widely ___________.
含有情态动词的被动语态:其结构为:情态动词+ be+及物动词的过去分词
Eg: 作业应该按时上交。The homework should be handed in on time.
四.典题赏析:
1 .? allow “允许” 常用的结构有:
a: allow sb. to do sth. “允许某人做某事” Eg: 他妈妈不允许他晚上出去。
His mother doesn’t ________ ______ ________ _________ _______at night.
b: sb. be allowed to do sth. “某人被允许做某事”
Eg: 孩子们不允许进网吧。
Children aren’t _________ __________go into the computer rooms.
2.? get their ears pierced “他们扎耳朵眼”
其结构为: get\have sth + 动词的过去分词,意思为“让(别人)把做了”
Eg: 你应该去理发了。You should have \get your _______ ______.
注:表示“叫某人做某事”时,用下列短语: have sb. do sth
Eg: 叫他们晚饭前来这儿。
Get them to come here by dinner. Or Have them ____ _____ ______ _________.
3. 1 So do we.“我们也是” 此句为倒装句。其结构为: “so+be\助动词\情态动词+主语”? 助动词在时态上应和上一句保持一致,在人称和数上和本句主语保持一致。此句型用于前面所说的人(物)的情况也适合后面所说的人(物)。
Eg: 他们工作很努力,你工作也很努力。
They _________ __________,and so______ ______.
他会骑自行车,我也会。 He can _______ ______ _______, and so______ _____.
2 如果前后两个句子说明同一个人或物,表示强调前一句的情况,意思“的确如此”则so后的句子不倒装,即“so+主语+ be\助动词\情态动词”。
?Eg: 他弟弟学习很努力,他的确是这样。
His brother studies very hard, so he does.
(3)
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