- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
来自煤和石油的两种基本化工原料(苯)课件.ppt
* 来自煤和石油的两种基本化工原料 掌握苯的典型的化学性质,掌握研究苯环性质的方法 进一步理解结构和性质的关系 了解苯的组成和结构特征,理解苯环的结构特征 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯 苯的物理 性质 苯的 化学性质 苯的发 现和用途 苯的 分子结构 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯的发现 1825年由英国科学家_____首先发现的 十九世纪30年代,欧洲经历空前的技术革命,已经陆续用煤气照明,煤炭工业蒸蒸日上。煤焦油造成严重污染,要想变废为宝,必须对煤焦油进行分离提纯。煤焦油焦臭黑粘,化学家们忍受烧烤熏蒸,辛勤工作在炉前塔旁。1825年6月16日,法拉第向伦敦皇家学会报告,发现一种新的碳氢化合物。日拉尔等化学家测定该烃分子式是C6H6,这种烃就是苯。 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯的用途 苯是一种重要的______原料,也是重要的有机溶剂,例如在 中就使用到苯 。 86%苯用于制造苯乙烯、苯酚、坏乙烷和其他有机物。剩余部分主要用于制造洗涤剂、杀虫剂和油漆清除剂。苯可作为汽油一种成份 香料、染料、塑料、医药、炸药、橡胶等 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯的物理性质 苯是 色有 气味的 体, 毒, 溶于水,密度比水 . 熔点 ,沸点 ,用冰冷却可 凝成无色晶体,苯 挥发。 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯的分子结构 [设问]苯的分子式为C6H6, 那么苯是否属于烃?属于饱和烃还是不饱和烃? [小结]苯分子和饱和链烃相比,缺少许多氢原子,属于不饱和烃。 [讨论]既然苯属于不饱和烃,那么苯分子中是否含有C C或C≡C ?如何用实验来验证? [演示实验]苯和KMnO4、溴水的反应。 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 0.5ml溴水 [实验]: 1ml苯 1ml苯 0.5mlKMnO4 H+ 溶液 ( ) ( ) 振 荡 振荡 ( ) ( ) 紫红色 不 褪 上层橙黄色 下层几乎无色 苯的结构探究 根据〖实验3-1〗完成下列表格 2. 向试管中加入少量苯,再加入酸性高锰酸钾溶液,振荡 1.向试管中加入少量苯,再加入溴水,振荡 结论或解释 实验现象 实验内容 苯分子中平均化的碳碳间键长:1.4×10-10 m 烷烃 C-C 键 键长:1.54 ×10-10 m 烯烃 C C 键 键长: 1.33 ×10-10 m 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯的分子结构 苯的分子式为 ,结构式为 ,结构简式为 。 结构特点 苯分子具有 形结构,键角为 ° 苯分子中的化学键 分子中不存在 键,也不存在 键,而是一种介于 和 之间的一种独特的共价键。 凯库勒式 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯的化学性质 一、氧化反应 ①苯 使酸性高锰酸钾溶液褪色。 ②苯在空气中燃烧的现象为 ,原因为 。反应的化学方程式为 。 2C6H6 + 15O2 12CO2 + 6H2O 点燃 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 二、取代反应 ①苯与溴的反应 在 催化剂作用下, 苯与液溴发生反应 的方程式为 。 该反应属于 反应, 生成物为 , 它是 色 体, 密度比水的 。 演示并观察 实验 出示学标 自主习标 合作探究 拓展目标 苯与溴的取代反应实验问题 + Br2 Fe Br + HBr 溴苯 液溴 溴苯是无色、不溶于水、密度比水大的油状液体。 仅取代一个H原子 实验室制得的粗溴苯因含有溴而呈褐色。 [设问]试剂的加入顺序怎样? [小结]先加苯,再加液溴(因液溴的密度大,后加入有利于两者混合均匀;再者,液溴易挥发,后加液溴可防止溴挥发),最后加铁屑。 演示并观察 [设问]如何除去粗溴苯中的溴? [小结]可加入NaOH溶液,振荡,再用分液漏斗分离。 [设问]实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④10% NaOH溶液洗;⑤二次水洗。正确的操作顺序是( )。 (A)①②③④⑤ (B)②④⑤③① (C)④②③①⑤ (D)②④①⑤③ B [解析]粗溴苯中主要含有溴、苯、溴化铁等杂质,先用水洗, FeBr3溶于水而被洗去;再用溶液洗,溴与溶液反应生成易溶于水的盐(NaBr)而被洗去;第二次用水洗时有效地除去残存在有机物中易溶于水的杂质;干燥时少量的水被除去,最后蒸馏时将溴苯中的苯分离出去(利用两者沸点的差异)。故答案为(B)。 [设问] 导管为什么要这么长?其末端为何不插入液面? [小结]伸出烧瓶外的导管要有足够长度,其作用是导气、冷凝。导管未端不可插入锥形瓶内水面以下,因为HBr
您可能关注的文档
- 最小配筋EX表的使用.ppt
- 智能照明控制系统与传统照明的区别.ppt
- 最新人教版《磁现象磁场》.ppt
- 服装基础设计.ppt
- 本章主要讲述钢屋盖结构的组成和分类.ppt
- 机修实用培训教材.ppt
- 机械制造基础绪论金属材料的力学性能.ppt
- 机械精度设计学习指南.doc
- 机械精度设计绪论.ppt
- 机械系统设计执行系统设计.ppt
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)