2011年马克思主义学院本科教学质量报告.pdfVIP

2011 年马克思主义学院本科教学质量报告 为深入贯彻、积极落实程天权书记、陈雨露校长在本学期初全校 中层干部会上的工作部署，进一步加强和改进马克思主义学院本科教 育教学工作，我们按照学校《关于实施院（系）本科教学质量报告制 度的通知》的要求和具体规定，在广泛调研的基础上，对我院本科教 学质量情况开展了全面的自查，对积累的经验进行了总结，对存在的 问题进行了分析，并提出相应的整改措施。现从两个方面作总结报告 如下。 一、本科教学采取的措施及取得的成绩 在收到学校《关于实施院（系）本科教学质量报告制度的通知》 后，我院党委和行政领导班子高度重视，对“中共党史”专业的本科教学 工作进行了认真、细致的全面自查，初步总结了近年来我们所采取的 提高本科教学质量的措施以及取得的成效。 1、人才培养理念和目标 我院中共党史专业本科生的培养理念和目标是：“培养面向 21 世 纪，适应社会主义市场经济和知识经济的时代要求，有良好的人文素 质、政治素质、专业素质，有良好的政治学理论修养和历史学理论修 养，系统掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 的基本原理和立场、观点、方法，全面了解中国共产党领导下的中国 革命和建设以及改革开放的历史进程、发展规律和基本经验，德智体 1 全面发展，品学兼优，有高尚的道德品质和文明修养，有扎实的专业 基础和一个适合自己特点同时也适合社会发展需要的开放型、创新型 的合理知识结构，有独立的科研能力，有良好的文字表达和语言表达 能力，有良好的人际关系协调和社会活动能力，有良好的学习能力、 实践能力、创新能力，既能够在高等院校和中央、地方的学术研究、 政策研究部门从事与本专业有关的教学、研究和理论宣传等深层次的 工作，又能在党政军机关、企事业单位从事以本专业训练为基础的党 务政务管理、文字、秘书等实际工作的德才兼备的复合型、普适性人 才。” 根据我们在师生中进行调研的结果、以教研室为单位的讨论结果， 以及毕业生的反馈结果，我院的本科人才培养理念和目标既凸显了本 专业的特点，又适应时代要求；既强调了专业研究的学术性，又突出 了所学知识的实用性，培养理念先进 ，培养目标设定得当。 2、专业和课程建设 多年来，我们一直努力加强课程建设，坚持“与时俱进”、“面向社会” 的原则，力求在保持本学科的学术传统、学术优势和学术特点的前提 下，在充分尊重本学科的发展规律和发展特点的前提下，适应国家现 代化的政治建设、经济建设和文化建设的需要和社会全面进步的新形 势，寻找新的增长点，逐步建立起一个与时俱进的开放的课程体系。 主要采取了以下措施：（1）开展纵向调查研究，对复校以来历年“中国 革命史与中国共产党党史”本科专业的课程设置进行透视和解剖，以利 2 今后扬长弃短。（2）重视横向调研。将“中国革命史与中国共产党党史” 专业的课程设置与国内一流大学相关或相近专业的课程设置进行观 照，以利自己取长补短。（3）召开学生和教师座谈会，请他们对目前 本科教学和本科教学管理中普遍存在的问题的提供批评意见，以利“对 症下药”地改革。（4）对近几年本科毕业的学生的就业情况和用人单位 的意见以及未来一段时间内的就业市场进行分析和预测，以利培养目 标和培养要求更适应社会发展的需要并具前瞻性。（5）对专业课程尤 其是主干课程逐一进行梳理，从教学目的、教学要求到教学内容、教 学手段诸方面全方位检讨，争取形成比较成型和成熟的讲授方案和教 学大纲，并确定重点建设的教材。（6）对本科的课程体系包括学科基 础课、专业课、选修课的设置比重和学分分配以及教学辅助环节包括 专业实习、社会实践和科研活动进行全面调整和总体安排，争取形成 新的比较成型和成熟的本科课程设置，并争取有一个相对稳定期。（7） 课程设置坚持“以学生为本”的宗旨，注意调动学生的学习兴趣和主动 性、积极性，注意“教”与“学”的互动。一方面，不增加学生课程学习的 负担，严格控制课程学分，给学生留 出进行“副修”和攻读“第二学位”的 自由支配时间；另一方面，加大专业选修课和全校选修课的比重。（8） 鼓励教授和博士生导师讲授本科课程，教授和博士生导师的本科课堂 数的比重争取过总数之三分之二。（9）“中共党史”专业的本科课程，其 教学任务主要由中共党史专业的教师承担；同时，为了体现“全学院办 本科”的