如何拓展议论的厚度.ppt

阅读2011高考作文《回到原点》的片段，你觉得哪一个更好？为什么？ 文段1，你认为哪个结尾更能挖掘出实例的本质？为什么？ 1、我国文学巨匠巴金一生作品无数，可谓著作等身，然而，他也曾经迷失过。在十年“文革”中，在“文革”中，巴金为了保全自己而去写检讨，去讲假话，去批评他人，他迷失了。在这场十年浩劫中迷失了自我，扭曲了自己的人格。然而，他又回到了原点。在《随想录》中，巴金老人找回了自我，直面自己的内心，直面自己曾经犯下的错，不断地自我反省和忏悔。他说：“我明明记得我曾经由人变兽，有人告诉我这不过是十年一梦。”那一刻，他由兽重新变回人了。 结尾1：假若巴金没有回到“心”这个原点，他还是那个十年浩劫中没有理智的“兽”，然而他找回了那个曾被自己抛弃的原点，所以他才会由兽变回人，所以，他才能成为“当代中国知识分子的良心。”所以，我们可以看到：迷失了并不是结果，回到原点，我们每个人都能重新开始过。《回到原点》? （结尾2：巴金在十年动乱之后，以其文人独特的视角做了一个人应做的事情：就是讲真话。直面自己的内心，展示自己的那份真善，是人生不可抛弃的原点。巴老回归原点，使其远离 “兽”性，回归“人”性， 无愧于“当代中国知识分子的良心”这一称号。） 结尾1：假设分析生搬硬套，没有挖掘出“原点是什么”的具体内涵，没深挖出事例本质。 作文存在的问题 熟记了一些方法，如因果分析，辩证分析，对比分析等，但运用上生搬硬套，没有体现议论文深刻的要求。 《考试说明》对“深刻”的基本要求：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。 学习目标 掌握“拓展议论的厚度”的方法，紧扣话题，透过现象深入本质，培养良好的思维习惯。 阅读所印的资料，所选文段中有没有关键的句子或词语引领思维，让议论走向深刻？你能从中总结出什么方法来吗？ 关键的句子或词语？ 1、晚年的牛顿在解释不了部分的天体运动时，断然认为存在上帝的第一推力，推动着天体的运动。当被质疑时，牛顿还是一味的坚信自己的荒谬理论。诚然，牛顿定律是人类进步了一大步，但是这些辉煌都只是属于早年的牛顿，晚年的牛顿不屑于改变自己，最终收获全无。如果牛顿愿意在听取别人意见的基础上改变自己，或许他的辉煌将被续写的更加久远。（广二） 1、晚年的牛顿在解释不了部分的天体运动时，断然认为存在上帝的第一推力，推动着天体的运动。当被质疑时，牛顿还是一味的坚信自己的荒谬理论。诚然，牛顿定律是人类进步了一大步，但是这些辉煌都只是属于早年的牛顿，晚年的牛顿不屑于改变自己，最终收获全无。如果牛顿愿意在听取别人意见的基础上改变自己，或许他的辉煌将被续写的更加久远。（广二） 摆出现象，用“诚然”引出肯定其正确的一面，用“但是”引出其不正确的一面，用“如果”引出做法，辩证分析，步步深入。 思路：摆出某些观点或论据——承认肯定其正确的一面——辩正分析其不合理不恰当的一面——做法 技巧1：一分为二，辩证分析 巧用“诚然”、“然而”、“但是”， 作用：辩证对比，由现象——观点——做法，进一步突出自己的观点的正确性。 2、其实，生活与工作本身就是一种承担和责任，是绝对不轻松的。那么，如何在不脱离现实的情况下轻松快乐地生活呢？唯一的方法就是学会“放下”。放下是一种感悟，是一种心灵的自由。“放下”净化了心灵，拓宽了心路，完善了人格。放下不等于放弃，放弃是迫于无奈的选择，放下是一种主动的求取。放弃是遗憾，放下却是圆满。“千江有水千江月，万里无云万里天”。当我们放下了压力，解放了思想，丰满了见识，何愁幸福不至、快乐不来呢？（广一） 关键的句子或词语？ 2、其实，生活与工作本身就是一种承担和责任，是绝对不轻松的。那么，如何在不脱离现实的情况下轻松快乐地生活呢？唯一的方法就是学会“放下”。放下是一种感悟，是一种心灵的自由。“放下”净化了心灵，拓宽了心路，完善了人格。放下不等于放弃，放弃是迫于无奈的选择，放下是一种主动的求取。放弃是遗憾，放下却是圆满。“千江有水千江月，万里无云万里天”。当我们放下了压力，解放了思想，丰满了见识，何愁幸福不至、快乐不来呢？（广一） 用“是什么”追问出“放下”的内涵，由表及里，进一步明确了“放下”的本质内涵及重要性。 用“是什么” 追问话题概念、论点的内涵本质或对现象进行价值性判断； 技巧2：由表及里，揭示本质 巧用“……是……” 作用：使话题概念、论点更加清楚，认识更加深入，使文章由表及里、由浅入深。 用“是什么” 追问论点的内涵本质或对现象进行价值性判断，透过现象挖本质。 以下是对“最好的回答”（茂二模）的实例剖析，做到透过现象挖掘本质的是哪些？ 1、留美学生彭斯，在得知母亲需肝救命时，毅然捐肝救母。故，他用行动做出了最好的回答，就是做事要有勇气。 2、面对煊赫的权贵，太白笑答：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”人