《模拟与数字电子技术课程设计》计划-09电子本.docVIP

电子信息工程09级科 课程设计 本次课程设计由学生完成，进行，历时周。 针对课程要求，对学生进行实用型模拟电子电路设计、安装、调试等各环节的综合性训练，培养学生运用课程中所学的理论与实践紧密结合，独立地解决实际问题的能力。学生必须独立完成一个选题的设计任务。 1. 基本要求 （1）综合运用电子技术课程中所学到的理论知识独立完成一个设计课题。 （2）通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 （3）进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。 （4）学会电子电路的仿真设计与调试 （5）电子电路安装与调试技能。 （6）进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。 （7）学会撰写课程设计总结报告。 课程设计的教学过程依据大纲及课程设计指导书的要求，课程设计安排如下： 第一天：布置任务，选题。布置任务后，学生可从预先拟定的课题中选择，也可跟据兴趣另择其它有意义的课题。 第二天：查阅资料，方案。确定课题后，学生可查阅图书馆以及网上相关资料，完成总体方案的设计。利用所学知识，在设计方案中加入自己的创新。使学生对所学知识有更深的认识，并提高学生利用多种手段检索信息的能力。 第三天：原理图的设计、仿真与调试。让学生们进入实验室，对设计好的系统进行调试，使学生掌握对相关仪器、器件的识别与使用。第四天：撰写课程设计报告。这是学生进入大学后第一次尝试论文的写作例如：字体、行距、图