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培养学生逻辑思维能力 张 春 数学是一门逻辑性很强的学科，培养学生的逻辑思维能力成了中学数学教学的主要目的之一，重视培养学生的逻辑思维能力是提高教学质量的重要条件。因此教师杂一教学过程中，在让学生弄明白数学与逻辑的关系，搞清楚逻辑思维的一般方法的同时，还要由以下几方面去培养学生的逻辑思维：首先是通过概念学习来培养学生逻辑思维能力；其次是通过练习培养学生逻辑思维能力；再次是注意培养学生逻辑思维能力。只有提高学生逻辑思维能力，教师才能更好地进行教学，而且学生一旦形成这种能力，就能更好地学习新的数学知识，提高分析问题和解决问题的能力。 在小学的数学教学大纲里就已经提到“培养学生初步的逻辑思维能力”，在中学数学教学大纲里进一步提到“使学生具有一定的逻辑思维能力”。可见，培养学生的逻辑思维能力是中学数学教学的主要目的之一，重视和培养学生的逻辑思维能力是提高教学质量的重要条件。数学中的逻辑思维能力：即根据正确思维规律和形式对数学对象的属性进行分析综合，抽象概括，推理证明的能力。不仅要让学生明白数学与逻辑的关系，弄清逻辑思维的一般方法，还应当从概念学习做练习和和培养逻辑推理几方面去培养学生的逻辑思维能力。学生一旦形成这种能力，就能更好地学习新数学知识，提高分析问题和解决问题的能力。怎样才能培养学生的逻辑思维能力呢？笔者认为可从以下几方面去下功夫。 一.概念的学习，培养学生的逻辑思维能力 数学概念