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迟恬09国贸2班 第二章 描述统计分析与参数假设检验 Exercise 2-1 （1） 1、打开源文件Exercise文件中的Exercise 2-1，双击inc，找到题中所给数据。 2、点View——Descriptive Statistics——Histogram and Stat得到直方图 3、单击View选择——Descriptive Statistics——Stats Table得到统计表 （2） 单击View——Descriptive Statistics——Statistic By Classification得到分组表格，在分组变量处输入“edu”得到分组统计描述。 即收入在12~16的教育年限分布人数最多。 （3） 单击View——Discriptive Statistics Tests——Simple Hypothesis Test输入Mean 15、Variance 81得到检验结果。 （4） 1、单击View——Graph——Type——Distribution——Empirical CDF得到经验累积分布图 单击View——Graph——Type—— Quantile-Quantile得到序列Q-Q散点图 单击View——Discriptive Statistics Tests——Empirical Distribution Test。由表可以看出其服从正态分布。 （5） 在Eviews命令窗口中输入命令“group g1 inc edu”按enter生成新的序列组 （6） 1、双击g1打开序列组窗口，单击View——Descriptive Statistics——common sample得到描述性统计分析。 2、相关系数： 3、协方差： （7） 单击View——Graph——Type——Scatter——Regression Line得到序列组g1的回归散点图。根据散点图可以看出序列inc和edu成正相关关系，但并不是高度正相关关系。 Exercise 2-2 （1） 1、打开源文件Exercise文件中的Exercise 2-2，分别双击ggdp、gcs，找到题中所给数据。 2、分别单击View——Descriptive Statistics——Histogram and Stat得到两个直方图 （2） 1、单击View——Discriptive Statistics Tests——Simple Hypothesis Test分别输入Mean 10.2、Mean 7.6得到下表。 1、关闭窗口，单击Object——New Object——Group并将其命名为g1 2、对序列组的序列进行定义，第一列定义为ggdp按enter键，第二列定义为gcs按enter键。 （4） 单击View选择Test of Equality选择Variance单击OK。得到方差检验结果。GGDP与GCS的方差相等。 3、同理，选择Mean得到均值检验结果，均值也相等。 第三章 简单线性回归分析 Exercise 3-1 （1）1、打开源文件Exercise文件中的Exercise 3-1。 点Quick选择Equation Estimation使用列表形式对方程进行设定。输入“pcons c pdinc”得到下表。 从回归结果可以看出，自变量pdinc能够解释因变量pcons 93.6%的变化。Pdinc每增加一个单位，pcons的平均值增加0.75811，回归参数的t检验在统计上是显著的，说明估计的回归方程是正确的。 3、单击name，输入eq01，给方程命名 （2）1、单击View——Actual,Fitted,Residual——Actual,Fitted,Residual Graph得到因变量的实际值、拟合值、残差值的折线图。 （3）1、单击Forecast输入 “pconsf”得到预测结果。从图中可以看出，平均百分比误差MAPE=5.22,希尔不等系数Theil IC=0.03，偏差率BP-0,方差率VP=0.02，协变率CP=0.96，从以上预测评价指标可以看出模型预测精度高。 （4） 单击View——Coefficient Test——Wald-Coefficient Restrictions输入c(2)=0.75得到Wald系数检验结果。 Exercise 3-2 （1） 1、打开源文件Exercise文件中的Exercise 3-2。 2、单击Quick——Equation Estimation，输入investment c product 对方进行设定 3、从回归结果中可以看出自变量product解释了因变量均值95%的变化，说明回归方程拟合优度较好，product的