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二零零八至二零零九年度學生輔導工作報告 1. 工作目標及成效 目標 工作成效 1 政策及組織 1 政策及組織 1.1 採用訓輔合一政策。 1.1 與訓輔主任取得共識和默契, 在 處 理 學 生 問 題 時 能 情 理 兼 備,亦剛亦柔。 1.2 由學生輔導老師及人員帶領推 1.2 學生輔導教師、人員和有關老 行各類校本輔導活動。 師已取得共識,能協力推行各 類校本輔導活動。 1.3 制定完善的校內校外轉介機 1.3 在學期初的輔導會議中已通過 制。 轉介機制,能讓有需要的學生 得到適切的服務。 1.4 設 定學校自我評估機制。 1.4 在學期初的輔導會議中已通過 學生輔導工作評估機制,如: 活動評估問卷、面見家長和學 生紀錄,能確保輔導服務有效 地推行。 1.5 組識訓輔小組。 1.5 已成立訓輔小組,上午校 10 人,下午校 8 人。訓輔小組定 期舉行小組會議,檢討及商議 各項訓輔工作之果效。 1.6 支援學校危機小組處理校園危 1.6 已制定處理校園危機及突發事 機及突發事件。 件的程序及注意事項。 1.7 與校內不同體系合作舉辨活 1.7 已與校內不同體系如中文科、 動。 音樂科、公民教育科等舉辦跨 1.8 引入社區資源支援校本輔導 學科活動。 活動。 1.8 已與區內政府部門如警務署、 教育局及志願團體如青少年服 務處、救世軍青少年綜合服務 等機構合辦各項輔導活動。 2. 學生輔導服務 2. 學生輔導服務 2.1 學生輔導老師對有需要的學生 2.1 學生輔導教師已提供個案輔導 提供個別輔導或小組輔導。 ,並開設小組輔導,讓大部份

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