（人教新课标）五年级语文下册教案 金色的鱼钩 5.docVIP

金色的鱼钩 教学目标: 读准字音通过重点语句体会人物的思想感情红军过草地时的艰苦情况学习老班长舍己为人的崇高品质教学重点: 练习通过重点语句体会人物的思想感情教学过程:一. 导语　　鱼钩是什么颜色的? 可是,一篇文章的题目却是金色的鱼钩,这是怎么回事呢?(板书: 金色的鱼钩)二.检查预习　1. 听课文录音把自己读错的字标出来多读几遍　2. 联系课文说说词语的意思3. 说说故事发生的时间地点和当时的环境指名说其他同学可以补充　4. 你划下了哪些令你最感动的句子?三. 分段　1. 这篇课文主要讲了几件事?(一件是讲老班长煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃他自己没吃一点鱼一件是讲快走出草地时老班长牺牲了)　2. 快速默读课文思考全文可分几段? 说说段意(第一段1---2自然段第二段3---22自然段第三段23---33自然段第四段34自然段四. 通过自学理解内容体会思想感情　1. 齐读第一段说说关于老班长的描写给你留下了什么印象?　2默读第二段,边读边注意体会人物当时的思想感情,看你从文中体会到什么?(学生发言,教师和其他同学补充或提出异议)　可引导讨论　(1) 你觉得哪些词句可以看出老班长对我们非常负责　　(2) 当小梁发现老班长不吃鱼汤却嚼草根咽着鱼骨头时,老班长神态有什么变化? 划出有关词句(3) 想象一下,老班长的神态变化反映了他当时怎样的内心活动?(4)