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关注教师安全，促进教师职业良性发展 高家强 各位老师，学校出于信任，安排我和徐华贵老师和大家谈谈关于校园安全的问题。说实话，我虽站在这里，但却不知道该向同志们聊什么，因为我从来没有直接参与过学校安全的管理，非常缺乏这块的工作经验，如果说有一点点，也仅仅是在曾经的教育教学管理和班主任工作中感悟了一些，且也仅仅是皮毛，且停留在感性认识阶段。但为了完成今天这一任务，经过这两天的思考，我临时拼凑了一点自己的不成熟看法和大家共勉。 前言 大家知道，校园安全是每一所学校的首要任务，校园安全教育更是我们每位教师长期谈论的话题。然而，这几天我在网上找了很多有关校园安全的资料，我发现一提到校园安全，基本都是我们教师应如何加强对学生的安全知识教育，如何避免学校安全事故的发生，也就是说一提到校园安全，其教育和关注的对象主要是学生，而我们教师自身所面临的的安全环境和现实问题却很少提及。 而我今天所要讲的 则避开了学生这一话题，专门从我们教师所面临的安全问题和现实困难来讨论。我们都知道，实施校园安全教育的主体是教师，而教育的客体则是学生，学校安全问题是学校工作的重中之重，学生的安全问题更是成为了整个社会的焦点，如果某所学校出现学生安全事故，则该学校所取得的其他成绩也将被掩盖，甚至被否定。当然，由于学生这一群体的独特性使之成为社会关注的焦点无可厚非，况且，加强学生校园安全教育也是我们教师职责的组成部分。但是大家都已经体会到，作为我们教师，在今天的社会中，它本身就是一个弱势群体，如果我们每天仅仅去关注学生的安全而忽视了我们自己所面临的安全问题和现实困难，这实际上是我们将自己边缘化了。那么，我们教师到底存不存在安全问题，面临哪些安全问题和现实困难？而且面对这些问题和困难，我们又将如何应对并加以解决呢？ 首先 暴力安全威胁 1发生原因 众所周知，教师这一职业在今天的社会中，其地位依然不够高，也因为如此使得教师面临来自各种形式的暴力威胁，包括学生对老师的暴力威胁 ， 家长对老师的暴力威胁 社会对老师的暴力威胁等等， 2 应对措施 学习法律法规 避免和减少与学生的正面冲突 其次 职业病威胁 ???1 产生原因 许多中年教师，承担着繁重的教学、管理任务，同时又是家庭的支柱，精神和心理负担较重。随着竞争激烈，教师的工作节奏日趋紧张，精神上容易产生巨大压力，身心长期处于紧张疲劳状态，长时间用脑、讲课、站立和伏案工作 2 职业病表现 有关资料表明，目前至少有34.5％的教师患有不同程度职业病，其中、颈椎腰椎病和静脉曲张最常见。 ??高血压是近年来教师职业中最常见，也是威胁最大的疾病。由于造成高血压高发。同时 因，除脂肪肝、高血压等普通人群高发病外，咽喉炎、胃病、颈（腰）椎病、肩周炎、静脉曲张、心脑血管疾病等六大职业病正困扰着广大教师。 3应对措施 学习卫生保健知识 合理膳食 营养均衡 积极锻炼 及时定期检查 健康就像蓄水池，如果您不懂得珍惜，很快就会枯竭。作为教书育人的老师更应随时随地关注健康，学习一点有关的卫生保健知识，做到有效地预防和治疗自身疾病。 ??? 日常生活中，注意合理膳食，营养均衡，多食蛋白质、维生素和微量元素等营养食品；注意劳逸结合，积极锻炼身体；保持良好的心理状态，知足常乐，做到每年做一次体检；如感身体不适时应及时就医，千万不可久“拖”延误病情。 患咽喉病的老师，可试着每天用温淡盐水漱喉咙数次，多喝热茶，减轻因咽炎引起的嗓子痛；擦黑板时，最好使用湿式黑板擦或无尘粉笔、毛玻璃黑板等，避免粉尘吸入肺部；讲课时，不要长时间固定一种姿势；伏案批改作业和备课时，每隔2小时活动10分钟；坐姿端正，保持头、颈、胸的正常生理曲线；多梳头，多喝水，放松神经，做几次深呼吸，可缓解脑疲劳。 第三 工伤事故威胁 1工伤定义 意外事故威胁的形式很多，我今天主要提一下与我们职业密切相关的工伤事故。何为公伤？　公伤，相对于非因公负伤而言，是因公负伤的简称。 2工伤认定的相关政策要求 最高人民法院前不久发布司法解释，明确职工在上下班途中工伤的四种情形。根据规定，职工在合理时间内往返于工作地与配偶、父母、子女居住地的合理路线的上下班途中发生事故的，亦可认定为工伤。　　　　针对上述新问题，20日发布的这份《规定》细化了工伤认定中的“工作原因、工作时间和工作场所”、“因工外出期间”以及“上下班途中”等问题。　　对于广受社会关注的上下班途中的工伤认定，这部将于今年9月1日施行的《规定》明确了四种认定情形。　　《规定》第六条规定：对社会保险行政部门认定下列情形为“上下班途中”的，人民法院应予支持：(一)在合理时间内往返于工作地与住所地、经常居住地、单位宿舍的合理路线的上下班途中；(二)在合理时间内往返于工作地与配偶、父母、子女居住地的合理路线的上下班途中；(三)