福建商业高等专科学校毕业实践报告格式标准.docVIP

福建商业高等专科学校毕业实践报告格式标准 　　一、实践内容 　　毕业实践（论文）内容须与所学专业一致，应结合本专业的学习内容、学员所处具体环境等特点，自主选择实践单位，完成毕业实践报告（论文）。 　　二、课程评价标准 　　实践报告（论文）的成绩按优、良、中、及格、不及格等级评判。毕业实践报告（论文）不及格者不能取得毕业证书。 　　三、毕业实践报告要求 　　学员在规定时间完成毕业实践活动之后，应独立完成一篇有理有据的毕业实践报告（论文）。 　　四、报告内容： 　　1、写明实习目的、过程、所用时间、以及通过实践个人的感受和思想提高等；或写跟专业相关论文，一般要求有：封面、题目、摘要、目录、内容（2000字以上）、结束语、致谢词、参考文献、表格（教师评语与实习单位意见）。 　　2、要力求实在，避免空泛议论； 　　3、字数在2000字以上； 　　五、单位公章 　　实践报告（论文）后请附实习单位意见，并加盖公章。 　　六、报告格式要求 　　1、4月10日前完成实践报告（论文）初稿发xmqnjy@126.com邮件主题须标注：学校、专业、姓名，题目，必须采用学校统一规定封面格式，具体见附件； 　　2、特别提醒：封面四条下画线右边一定要上下对齐，一律要求是A4纸打印稿件，手写稿件无效； 　　3、一式两份4月30日前交打印稿。不得拖延，逾期不交者，按0分处理； 　　 福建商业高等专科学校继续教育部 二〇一四年二月三十日 福建商业高等专科学校 毕 业 实 践 报 告 教学点： 厦门 学生姓名： 郭威 学 号： 专 业： 工商企业管理 2014 年 4 月 6 日 论管理的本质 摘 要 什么是管理？管理的本质是什么？直到目前为止，还没有一个权威的统一界定。探寻管理的涵义，研究管理的本质应回归管理本源。管理是管理者有效组织单位内部的各个要素，完成组织目标的工作过程。管理是一个链式工作过程，其中各环节环环相扣，不断循环。管理的主体是组织，管理工作得以进行的前提是组织内工作的分工与组织构架，管理的根本目的是实现组织的目标任务，管理的基本原则应是如何才能使组织目标有效的实现，管理的客体是管理的各个要素和时空的利用，管理的工作内容是组织协调各分工部门人员，充分利用组织的各个要素完成目标任务。 关键词：管理的涵义 管理的本质 管理原理 管理科学  目 录 一、历史上的管理概念的认识………………………………………………..4 二、管理的本质———关系…………………………………………………..5 三、新形势下会计人员的职业道德需求 ……………………………………………6 四、管理是一个过程……………………………………………………………………..6 五、结束语………………………………………………………………………7 六、致谢词………………………………………………………………………7 七、参考文献………………………………………………………………………………8  一、历史上的管理概念的认识 当我们谈起管理哲学的时候，一个重要的前提需要弄清楚，那就是什么是管理。每一个组织都需要管理，人们经常提到管理的概念，但在此定义上并未取得一致的认识。而管理往往具是具体的历史的一个概念，因此不同时期的学者对管理的概念的认识也有所不同，但我们说起管理的本质，正是要在这众多的概念当中，达到一个最一般的抽象，即达到对管理的本质的认识。也正如马克思说的：“最一般的抽象总产生在最丰富的具体发展的地方，在那里，一种东西为许多东西所共有，为一切所共有。”①在历史上，例如泰罗认为：“管理就是确切地了解你希望工人干些什么，然后设法使他们用最好、最节约的方法完成它。”②法国的学者法约尔认为：“管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”③美国的学者亨利。西斯克认为：“管理的定义可以这样来表述：管理是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源，以便达到既定的目标。”④美国的管理学家小詹姆斯.H.唐纳利等人认为：“就是一个或更多的人来协调他人的活动，以便收到单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。”⑤美国的学者弗里蒙特.E.卡斯特和詹姆斯.E.罗森茨维克对管理的定义是：“管理是计划、组织、控制等活动的过程。管理者可以将人、机器、材料、金钱、时间、场地等各种资源转变成一个有用的企业。从根本上说，管理就是将上述这些互不相关的资源组合成一个达到目标的总系统的过程。”