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抓住要素 理清思路 构建情景 概述 一.建立对象模型(模型要素) 二.建立过程模型(过程要素) 三.分析对象所处的各个状态(状态要素) 四.寻找等量关系(关系要素) 五.挖掘隐蔽条件和关键词句(条件要素) 小结 概述 1.解计算题过程中常遇到的问题: (1) 不明题意,无从下手; (2)理解肤浅,乱套公式; (3)粗心大意,丢三落四. 2.解决问题的策略和途径: (1)认真读题,抓住关键词句; (2)明确五个要素,构建相关物理情景; (3)经常归纳总结,培养和形成良好习惯. 一.如何建立对象模型(模型要素) 1.认真审题,弄清题意 2.确定合适的研究对象： 可能要多次选择不同的的研究对象 3.突出主要因素,忽略次要因素 4.通常用整体法或隔离体法 5.应善于借助画草图,标明有关数据 解题中常选的研究对象模型 1.力学方面: 质点模型：物体整体运动、结点、一段绳子、一段液体、活塞、气缸、天体公转等. 刚体（杠杆）模型：各种轻、重杆等。 2.热学方面: 理想气体模型：封闭的空气、氧气、氢气、二氧化碳气等常温常压下不易液化的气体等. 3.电学方面: 点电荷模型：电荷分布均匀并且形状规 则的带电体 电容器、电阻器、电感器模型:(略) 另外： 匀强电场模型：平行板电容器板间电场 匀强磁场模型：通电长螺线管内部，靠 近的两平行异名磁极之间。 4.光学方面: 发光体(或物体)特殊光线模型等 5.原子（核）物理方面： 原子的各种模型：枣糕模型，核式结构 模型 原子核的液滴模型： …… …… 简记为：建模作图标数据 举例 二.如何建立过程模型(过程要素) 1.物理过程往往不是单一的，要善于把复杂过程进行分段,划分为几个简单过程 2.每个过程对应有相应的适用规律 注意:规律可能相同或者不同 3.不同过程之间通过某些物理量相联系 常见的过程： 1.常见的有规律的过程及相应的规律： （1）匀速直线运动： （2）匀变速直线运动 （3）匀速圆周运动 （4）简谐振动及简谐机械波 （5）等压、等温、等容过程 （6）恒定电流相关问题 （相应的规律请同学们总结） 2.常见的无规律的过程及常用的定理定律： （1）牛顿的三个定律（瞬时关系） （2）动能定理 (过程关系) （3）机械能守恒定律 （4）动量定理 （5）动量守恒定律 （6）能量守恒定律 3.由过程决定的物理量 常见的有：位移S、时间t、加速度a、热量Q、冲量I、功W、某些物理量的变化量等 培养兴趣和掌握规律 ------学好物理的两大法宝 简记为:对照过程寻规律 举例 三.分析对象所处的各个状态 (状态要素) 1.状态量是联系过程的桥梁纽带 2.状态量也是寻找等量关系的切入点 3.标示状态量要规范化,不要随心所欲 4.假设物理量时要注意对应关系及单位 5.注意前一过程的末状态可能是下一过程的初状态,标示时要搞清楚 常见的状态量: 即时速度、动能、压强、温度、体积、高度、势能等 良好习惯 成功一半! 简记为:准确规范固根基 四.如何寻找等量关系(关系要素) 物理定律、定理、公式、图表、图像等描述的其实就是不同物理量之间的关系. 常见的量值关系有: 1.数学等量 2.常量(恒量)等量 3.过程量等量 4.状态量等量 这些等量关系中 有的是同一状态下各量之间的关系, 有的是不同状态下各量之间的关系, 有的是不同过程的各量之间的关系, 也有的是题目中告诉的等量关系. 可简记为:各量之间寻联系 五.挖掘隐蔽条件和关键词句 (条件要素) 对于不同的物理问题,其描述的对象、过程、状态、关系条件时所用的语言或者不够规范,或者拐弯抹角,或者故设陷阱. 我们称这些语言所含内容为隐蔽条件 隐蔽条件实乃前述的几个要素内容也! 考察能力是否在此?难点是否在此？ 迷魂阵是否在此?是否是物理题的魅力？ 1.隐蔽对象模型: 力学中的质点模型