抓好流程管理提高办学质量.docVIP

抓好流程 务实推进 提高办学质量 朝阳小学 蔡伟 一、摸清家底 量体裁衣 朝阳小学是一所农村寄宿制学校，学校基础设备设施较好，各功能室较为齐全。校园占地面积13356平方米，建筑面积5676平方米，现有正式教职工50人，在校小学生726人，幼儿107人，十六个教学班，住读生168人，留守儿童216人。 二、明确目标 制定措施 （一）、党的十八大召开后，“深化教育领域综合改革”的要求更加明显，摆在我们每个教育管理者身上有十大工作内容： 1、贯彻教育方针，执行政策法规，把握办学方向，依法办学。 2、制定目标规划，执行工作计划，把握学校目标和目标管理， 3、健全组织机构，完善管理机制， 4、建设管理队伍、教师队伍，调动积极性， 5、领导德育工作，坚持正确的方向， 6、领导教学工作，提高教育质量， 7、掌管学校经费，改善办学条件， 8、健全学校规范，建立良好秩序，抓好常规管理， 9、加强社会关系建立公共关系， 10、评价学校工作，提高办学效益。 （二）、针对这十项工作要求，2013学年我们学校采取了四项工作措施： 1、一目标： 学校的办学目标是指：一所学校的领导带领全体成员通过共同教育实践预期达到的把本校建设成什么样的学校。我们在制定目标时，深入学习和领会教育方针、政策法规及上级指令，全面了解学校实际情况，看清教育改革形势，反复考虑，采用多种方案，进行分析比较。最后决策编制计划。我校的目标是“创特色学校 ，育优秀人才”。 2、两手抓： 一手抓教育教学。在抓好教学时制订好教育质量的指标，抓好教学常规管理，抓好教学改革，提高课堂教学质量，打造卓越课堂。提高教师的教学素养，改善教学条件、教师工作条件和生活条件。 一手抓学校管理。树立为“以学生为本，为师生服务”的管理理念，以流程管理加强教育思想的引导，建立完善管理机制。如责任机制，竞争机制，评价机制，奖惩机制，保障机制和服务机制等 3、三依靠： 依靠上级主管部门的政策、支持；依靠学校党支部及校委会正确导向；依靠全体教职工齐心协力。 4、四协调： 协调处理好与上级领导的关系；协调处理好党政关系；协调处理好与学校领导班子和教职工的关系；协调处理好家、校、社的关系。 三、流程管理 提高效率 在实际的管理过程中我们采用“计划---实施---督查---评价---舆论”五个流程管理，来提高学校的工作效率。 １、制定计划 在制定计划时要组织者与管理者反复讨论，多种方案分析比较，深思熟虑，然后传达到下属管理人员和全体教职工，去组织计划的实施。计划按时间有远景规划，中期计划，短期计划，范围上有学校总体计划，部门工作计划，个人计划，性质上有常规计划，临时计划。做到每项工作开展之前都有合理的计划。 2、认真实施， 有了计划和目标，然后把计划转为行动，合理利用学校人、财、物等各种资源，科学的组织和安排工作，指挥和协调各类人员和各项工作的关系，激励大家认真完成。执行有力，在管理过程中，奖惩措施要坚决有力，摆脱“齐步走”的困境，培养和树立一批带头人，通过榜样示范，规模逐渐扩大，为形成好风气创造有利的条件，在形成某种好风气的过程中，对体现该风气的作法，要坚决予以肯定与鼓励，对违背该风气的作法，要敢动真格坚决予以处理。经常这样做，就会促进良好风气的形成，执行也才有力。如学校要求教师教好书、上好课，管理者就要对即使有事也不缺课的教师给予特殊的鼓励，对缺课要看成是大事，对漏课要看成是教学事故，严肃处理。久而久之，广大师生就会把不缺一节课、上好每节课看成是一件重要的事情，从而形成全勤的风气。 3、严格督查 检查系统是学校最重要的管理系统，其实我们很多工作都作了布置的，要么没完成，要么没按时按量的完成，原因就是在我们布置工作后，没有即时跟踪督查，在督查这个程序上忽略了，要加强对常规管理和过程管理的督查，相应督查表册齐全，记录详细，作为考核奖惩依据，还要重点考核相关检查人员完成情况。每周我们班子成员要召开一次督查专题会，检查我们督查是否到位，记录是否详细，然后根据督查的内容进行自查、反思、总结存在的问题，然后对症下药，逐一改进，这项工作由学校行政值周，值周教师来完成，校委会成员按分工协助完成。 　 4、总结评价 我们每月要组织校委会成员就班级管理，部门管理、教学管理、常规管理方面进行一次总结、反思，肯定成绩，找出问题，分析原因，为进一步管理创造更好条件，为考核评价提供真实有效依据。 5、舆论导向 （1）、上级文件及会议精神认真领会后及时向全体教职工传达； （2）、学校文件、所有制度、职责在师生中全面宣传； （3）、利用“金色校园短信平台”把“学生安全管理、学校重大活动开展等重要事项”在家、校、社中广泛宣传； （4）、利用家长会、家访活动，把学校的管理、学生在校的情况和家长交流沟通； （5