刍议听障大学生学业情绪与图书馆个性化服务——以南京特殊教育职业技术学院为例参考文献.pdfVIP

2014年 9月 内 蒙 古 科 技 与 经 济 September2014 第 17期 总第 315期 InnerMongoliaScienceTechnology＆ Economy No．17TotalNo．315 刍议听障大学生学业情绪与图书馆个性化服务 以南京特殊教育职业技术学院为例 沈 奇 (南京特殊教育职业技术学院，江苏 南京 210038) 摘 要 ：从 听障 大 学生 的学业情 绪 角度 ，讨 论 了开展 适合 图书馆 个 性化 服 务发 展 的措施 ，旨在 为 其 他 院校 提 供 借 鉴 。 关 键词 ：听障大 学生 ；学业情 绪 ；图 书馆 ；个性 化服 务 中图分 类号 ：G252(253) 文献 标识 码 ：A 文 章编 号 ：1DO7— 6921(2014)17— 0124一 O2 1994年 “世 界特殊需 要 教 育大 会 ”上 通过 的 《萨