山东人民版思品六上《戊戌变法》WORD教案.docVIP

课题： 戊戌变法 学习目标： 使学生知道戊戌变法的社会背景、简单经过；知道失败的原因。 使学生知道以康有为、梁启超为代表的大批知识分子，面对民族危亡，奋起抗争，主张变法救国的事迹。 知道谭嗣同献身变法，为国家昌盛捐躯的英雄壮举，使学生受到爱国主义教育。 学习重点： 1、知道戊戌变法的基本过程和其失败的原因。 2、知道谭嗣同献身变法，使学生受到爱国主义教育。 导学过程： 一：创设情境，导入新课： 清朝末年，中国饱受西方力强的欺凌。腐朽、没落的清王朝为了维护自己行将崩溃的封建统治，苟延残喘，勾结外国势力，不惜出卖国家利益已换取列强的支持。在这两重压迫之下，中国人民遭受的灾难更加深重了。 中华民族已经处在危险境地。许多忧国忧民的仁人志士积极行动起来，探索救国之路。 二：自主学习，合作探究。 活动一：“我学习，我知道” 学生分小组学习P21完成下列问题： 1、说说戊戌变法的过程 2、戊戌变法失败的原因 3、戊戌变法为什么也称“百日维新” 要求：小组合作完成，按照原因、经过、结果的思路进行分析。 各小组推举代表发言 教师总结： 原因：1895年《马关条约》的签订引起康有为、梁启超等会试举人的不满。 公车上书：1300多名举人联合上书光绪帝，请求变法。 经过 1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，让谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭参与变法 结果：198