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- 2017-08-15 发布于北京
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SCIENCE & TECHN0L0GY INFORMATOIN
科 技 教 育
浅析课改后学生的变化
陈爱江
(呼伦贝尔市教育研修学院 内蒙古呼伦贝尔 021008)
摘 要 :课程改革 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集信息.处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解
决问题的能力以及交流与合作的能力等。因此课程改革后学生消除了心理障碍,改变了学习方式,学生的学习空间不在受到限制,培养了
各种能力,提 高了学习兴趣 ,笔者深体会到了课改前后学生的变化。
关键词 :课改后 变化 能力
中图分类号:6.623 文献标识码 :A 文章编号 :1672-3791(2013)07(c)--0191—01
国家基础教育课程改革倡导学生主动 上述这
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