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- 2017-08-15 发布于重庆
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新市土城区顶埔国小教师支援服务系统实施计画.doc
新北市土城區頂埔國小教師支援服務系統實施計畫
100.1.7經特推會討論決議通過
壹、依據:
一、依據99年4月8日北府教特字0990001795臺北縣國民中小學身心障礙資源班實施要點。
二、依據頂埔國小99學年度第一學期期末特推會決議辦理。
三、依據輔導室99 學年度處室工作計畫。
貳、目的:
一、以學生為服務中心,針對學生行為或學習問題,綜合輔導與特教各項資源,提供支持與協助。
二、協助普通班老師評估學生在學習上的困難與行為問題的主要原因。
三、依據所評估之相關原因提供教學與行為策略與技術。
四、教師與相關人員可以運用教學和輔導技術立即處理學生問題。
五、依教師與相關人員教學、輔導歷程和成效評估學生進行轉介。
參、教師支援服務團隊成員:
一、主席:校長
二、副主席:教務主任、學務主任、輔導主任
三、執行祕書:特教組長
四、專業人員(99學年度):
(一)職能治療師:李佳錦
(二)語文領域:認輔教師一位以上
(三)數學領域:認輔教師一位以上
(四)心理諮商:方愛珍
(五)特教人員:簡松源、姚嘉雯、張心怡、刑敏綺
(六)班級經營與親師溝通:簡松源、姚嘉雯、提出個案之各班導師
肆、實施方式
一、建構教師支援服務系統TAT(詳如附件一)。
二、在第一級預防介入系統中各班教師於會議召開前一週提出個案書面資料後(如附件二),教師支援服務團隊於每月定期召開會議中,針對個案給予老師策略、諮詢,
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