研究生现代卫生分析化学课程的创新性建设.pdfVIP

第 23卷 　第 6期 大 学 化 学 2008年 12 月 研究生现代卫生分析化学课程的创新性建设 许茜 　康学军 　卫伟 (东南大学公共卫生学院　江苏南京 2 10009) 　　摘要 　对现代卫生分析化学课程进行了创新性建设 。以紧密结合学生专业为主要特征 ,对现 有的课程体系 、教学内容 、教学方法等相关方面进行了改革实践 ,建立了融开放式实验 、研究性实 践和科研训练为一体的教学新模式 。把现代卫生分析化学课程建成面向东南大学全校相关专业 研究生分析实验技能训练的研究生课程 。 　　研究生教育是高等教育的重要组成部分 ,研究生的创新能力是决定其研究能力和学术水 平的关键因素 ,也是评价研究生培养质量的重要指标 。但我国对研究生创新能力培养的现状 却是不容乐观的。调研报告显示 ,导师 、研究生教育管理人员及用人单位对硕士研究生创新能 力总体评价为 “一般 ”和 “差 ”的比例超过 50% [ 1 ] 。 　　课程教学是培养和提高研究生科研和创新能力的重要途径 ,创新性课程建设本身就是对 研究生创新能力