2013新人教A版选修（2-2）2.2《直接证明与间接证明》ppt课件1.pptVIP

推理与证明 一、必选1-2、2-2推理与证明简介． 二、合情推理与演绎推理． 三、直接证明与间接证明． 四、教学建议． 1. 合情推理与演绎推理 1．了解合情推理和演绎推理的含义． 2．能正确地运用合情推理和演绎推理进行简单的推理． 3．了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别． 4．了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法的思考过程和特点． 5．了解间接证明的一种基本方法——反证法的思考过程和特点． 6．了解数学归纳法原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． 归纳推理是针对一类事物A而言的，如图所示： A中的部分事物S1，S2，…，Sn具有的某种特性P，是否可以推广到整个事物A也具有特性P？这就是一个从局部到整体的推理过程。 反证法的证明过程： 从否定结论开始，经过正确的推理，导致逻辑矛盾，从而达到新的否定，（即肯定原命题）的过程．（否定—推理—肯定） 给学生提供足够的活动空间，充分发挥学生在数学活动中和生活中积累的经验； 对推理方法进行适度形式化的概括． 对类比、归纳等推理方法不必给出形式化的定义，但要概括出它们的思维过程； 三段论具有许多不同的格式，教学中不要补充，但课本中给出的格式应熟练掌握； 教学中要注意对真实的思维过程的分析，帮助学生形成反思的习惯． ? 在数学活动中帮助学生理解数学归纳法公理； ? 在理解数学归纳法公理的基础上，运用数学