2013新人教B版必修四2.1.1《向量的概念》ppt课件.pptVIP

* 2.1　向量的线性运算? 2.1.1　向量的概念 课堂互动讲练 知能优化训练 2.1.1 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.了解向量的实际背景． 2．理解向量的相关概念和向量的几何表示． 3．理解相等向量、共线(平行)向量的含义，并会判断向量间平行(共线)、相等的关系． 课前自主学案 温故夯基 1．力的三要素：_______、_______、 ____________ 2．位移、速度_____大小和方向，_____特定位置． 大小 方向 作用点． 有 无 1．向量的定义 具有_______和_________的量称为向量. 知新益能 大小 方向 2．向量的表示方法 方向 始点 终点 同向且等长 思考感悟 1.向量与有向线段有什么区别？ 提示：(1)向量只有大小和方向两个要素，与起点无关，只要大小和方向相同，则这两个向量就是相同的向量； (2)有向线段有起点、大小和方向三个要素，起点不同，即使大小、方向相同，也是不同的有向线段． 长度 长度等于0 互相平行或重合 同向且等长 相同或相反 a∥b 思考感悟 提示：平移前的有向线段与平移后的有向线段在长度和方向上都没发生改变，也就是说它们的大小和方向相同，所以它们表示的向量一样． 提示：不正确．共线向量还可以指表示向量的有向线段所在的直线平行，故A、B、C、D不一定共线． 唯一确定 课堂互动讲练 考点突破 向量的