经济生活(2013一轮复习提纲)_2012222104058824.docVIP

《经济生活》一轮复习提纲 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 考点1：商品的含义及基本属性 基本内容： 1．商品的含义：用于交换的劳动产品。 2．商品的两个基本属性：使用价值和价值。 3． 商品能满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 4． 凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。 5． 商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 解析： 赠品、正在使用的物品不是商品，因为它不用于交换 自然物品不是商品，因为它不是劳动产品 价值是商品的特有属性，有价值的一定是商品，但有使用价值的物品不一定是商品 假冒伪劣商品不应该成为商品，因为他们不具有应该具备的使用价值 （5） 商品包括有形商品和无形商品（如技术、劳务、信息等。） 考点2：货币的含义、本质和基本职能 基本内容 1．货币的概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（金银） 2．货币的本质：一般等价物。 解析： 货币的本质是一般等价物，但一般等价物不一定都是货币，只有金银固定的充当一般等价物才是货币。 3．货币的两个基本职能 基本内容： （1）货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用。它是货币本质的体现。 （2）基本职能：价值尺度和流通手段 ①价值尺度：（标价） 含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 原因：货币本身是商品，有价值。 要求：只需观念上的货币。 表现为商品的标价、价格 ②流通手段： 流通手段的含义：货币充当商品交换的媒介的职能。 商品流通是以货币为媒介的商品交换（注意区别流通手段和商品流通的概念） 要求：必须用现实的货币。 表现为“一手交钱一手交货” 商品流通的公式：商品—货币——商品。 解析： 商品—货币是惊险的跳跃。 为什么从“商品-货币”的跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者（见课本6） 给生产者的启示：生产者要为买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。 流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度 影响货币流通的因素： 、 、 。P7 考点3：纸币的含义与纸币流通规律 基本内容 1．纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。（国家有权决定纸币的发行数量、面值，不能决定纸币的购买能力；） 注：纸币没有价值，有使用价值。 2．纸币发行规律：国家有权发行纸币但不可以任意发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果超过这个限度，就会引起物价上涨，引起通货膨胀，影响人民生活和社会经济秩序；如果小于这个限度，会使商品销售发生困难，引起通货紧缩，会直接阻碍商品流通。 3．①通货膨胀含义：经济运行中出现的全面、持续物价上涨现象。 ②主要原因之一：纸币的发行超过流通中所需要的货币量。 ③为防止通货膨胀（经济过热），国家宏观调控通常采用的经济手段有： 紧缩性财政政策：通常增加财政收入（主要是增加税收），减少财政支出，减少国债发行； 紧缩性货币政策：通常是提高银行存贷利率和存款准备金率，减少纸币发行，控制信贷规模 4．①通货紧缩的含义：经济运行中出现的全面、持续物价下跌现象，伴随经济衰退。 ②为防止通货紧缩（经济滞缓），国家宏观调控通常采用的经济手段有： 扩张性财政政策：表现为：减少税收，增加财政支出，增加国债发行； 扩张性货币政策：表现为：降低银行存贷利率和存款准备金率，增加纸币发行，扩大信贷规模 5．通货膨胀与通货紧缩的本质：社会总供给与社会总需求不平衡 解析： 不能认为国家发行的纸币越多，就越能增加人们的收入，促进经济的发展。 物价上涨不一定是通货膨胀，但通货膨胀一定会物价上涨 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一，不是唯一原因。 国家可以规定纸币的面值，但无法规定纸币的实际购买力 考点4：信用工具（原信用卡的功能） 基本内容 1．在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式：一是现金结算，二是转帐结算。 2．信用卡、支票 等是经济往来中经常使用的信用工具。 3．信用卡的含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 4．功能及优点；集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 （注意：在使用过程中代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能。） 5．支票 考点5：外汇和汇率的含义 基本内容 1．外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2．汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 解析： （1）注意区别外汇和汇率概念的区别 （2） 外汇≠外币 （3）汇率的变动：如果100