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编号：（学号） 东 华 理 工 大 学 研究生毕业（学位）论文评阅意见表 （打印）年（打印）月（打印）日 研究生姓名 （空白） 入学时间 （打印） 攻读学位 （打印） 所 学 专 业 （打印） 研究方向 （打印） 论 文 题 目 （打印） 研究生本人填写 毕业（学位）论文创新性成果要点： （打印） 专家填写︵参照评审指标体系︶ 项目评价（在相应评价的括弧内打“√”） 积分（P×Q) 评审指标 选题的前沿性、开创性 大( ) 较大( ) 小( ) 无( ) 论文学术水平 高( ) 较高( ) 一般( ) 无( ) 文献综述的广博性 优( ) 良( ) 一般( ) 差( ) 基础知识和工作能力 强( ) 较高( ) 较低( ) 低( ) 论文组织和书写能力 强( ) 较强( ) 较差( ) 差( ) 对论文的总体评价 优秀( ) 良好( ) 及格( ) 不及格( ) 总积分： 对论文工作的意见或建议（请务必填写此栏）： 论文是否抄袭，如是抄袭，请注明详细出处，以便核查。 学 术 评 语 评阅人签字 职称 所在单位（章） 附录：东华理工大学硕士研究生（学术型）学位论文评审指标体系 评审指标 评分标准（P） 得 分︵百分制︶ 指标权重（Q） 积分 P×Q 优 85以上 良 84-70 及 格 69-60 不 及 格 60以下 论文的价值 选题前沿性开创性 选题属学科前沿，创新性强理论意义或应用价值高。 选题新，创新性强理论意义或应用价值高。 选题符合研究方向，有一定的理论意义或应用价值。 选题不当，理论意义或实用价值不明确。 0.2 论文学术水平 立论正确、鲜明，研究重点突出、明确,概念界定准确，有较多新见解。 立论正确，研究重点明确,要领界定比较准确，有新见解。 立论正确，研究重点比较明确,概念界定清楚，有自己的见解。 立论有明显错误，概念界定模糊。论据不足，无自己的见解。 0.3 论文的写作 文献综述的广博性 阅读广泛，对本学科研究领域学术发展动态有深入了解，文献资料翔实，运用恰当，并注明出处。 阅读较广泛，对本学科研究领域学术发展动态较清楚，文献资料选取准确，运用较恰当，并注明出处。 基本了解本学科研究领域学术发展动态，文献资料选取较合理，运用较恰当，基本能注明出处。 综述不够全面，对本学科研究领域学术发展动态不十分了解，文献资料选取不合理，没有注明出处。 0.1 基础知识和工作能力 熟练地掌握了本学科坚实宽广的基础知识和系统深入的专门知识，已具备很强的独立从事科研工作的能力。 较好地掌握了本学科坚实宽广的基础知识和系统深入的专门知识，已具备较强的独立从事科研工作的能力。 基本上具有本学科的基础知识和系统深入的专门知识，基本具备独立从事科研工作的能力。 本学科基础知识不够坚实宽广，专门知识不够系统深入，不具备较独立从事科研工作的能力。 0.2 论文组织和书写能力 概念清晰，层次分明；文字精炼，图表规范；善于总结提高。 条理性好，层次较清楚；文字较精炼，图表规范；能归纳总结。 有条理性，文字表达较通顺，图表基本规范，能进行一般性总结。 有一定条理性，文字表达不通顺，图表不规范，不善于总结。 0.2 总体评价 〇优秀 〇 良好 〇及格 〇不及格 总积分 注：请把积分（P×Q)、总积分、总体评价等级填入首页表。以上表格双面打印。 附录： 东华理工大学硕士研究生（专业型）学位论文评审指标体系 评审指标 评分标准（P） 得 分︵百分制︶ 指标权重（Q） 积分 P×Q 论文的价值 选题前沿性开创性 选题是否直接来源于生产实际、是否具有实用性、经济效益与社会效益性，解决工程实际问题，明确的工程应用背景和应用价值。 0.2 论文学术水平 综合运用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段分析和解决工程实际问题的水平。 0.3 论文的写作 文献综述的广博性 对国内外文献资料的分析与综合水平。 0.1 基础知识和工作能力 掌握本学科的基础知识和专门知识，具备独立从事科研工作的能力。工程设计合理，设计结构正确，设计依据详实、可靠，设计方法的先进性，附表的完整性。 0.2 论文组织和书写能力 概念清晰，层次分明；文字精炼，图表规范；善于总结提高。 0.2 总体评价 〇优秀 〇 良好