【人教版】2012届语文高考复习训练《听说专项1》学案.docVIP

2012年语文高考专题突破训练 听说专项训练 1给下边每组加点的字加注准确的读音。①搜集( ) 收集( ) ②推辞( ) 推迟( )③小陈( ) 小琴( ) ④诊治( ) 整治( )2为下边的话各删去两个字。①如果不是将有两位美国学者即将来访问沈老，我还想坐下去。②我亲眼目击一件奋不顾身，保护人民生命安全的真人真事。③参加这次讨论会的有百多人左右。④来的人大约只有四十上下。3数学课上，老师在黑板上写出a2-b2=(a+b)(a-b)。然后提问：这个公式的名称是什么?该怎样表述?请用准确的语言写出来。答：_______________________________4李晓明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到县医院急诊室，班主任老师让张大琨同学打电话告诉晓明的家长。电话已经接通，谈话已经开始。假如你是张大琨，请接着往下说。张大琨：您是谁呀?家 长：我是晓明的妈妈。张大琨：__________________________家 长：谢谢你，我马上就去。张大琨：再见。5给下面一段话中(1)、(2)处分别选填一个恰当的句子，使前后语气连贯，脉络通畅。有一件事情是许多人都知道的，(1)到了晚年耳朵完全聋了，(2)，自己却没有听到什么。(1)A贝多芬被人们称誉为乐圣。B人们称誉贝多芬为乐圣。C人们把