三角形认识自做课件.pptVIP

本节课我们需要达到的目标是： 教学方面： 在小组合作学习、自学的形式，理解三角形的概念，知道它各部分的名称，了解它的特性。 教育发展方面： 培养学生观察、操作和应用数学知识解决实际问题能力；体验数学和生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。 拉一拉 老师这里有用小棍做的一个四边形和一个三角形，拉一拉，你能得出什么结论？ 什么是三角形？ 达标练习题 一、填空。 1、由三条线段（ ）的图形叫做三角形。 2、一个三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角。 3、三角形具有（ ）性。【三角形的自行车架运用了三角形的（ ）原理。】 二、判断。 1、由三条线段组成的图形叫三角形。（ ） 2、有三个角的图形就是三角形。（ ） 课下作业 请同学们找出你生活周围更多的三角形，指出它的各部分结构名称，并试着给它们分分类。 * * * ????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? 三角形的认识 青岛版新课标四年级数学下册 宝莲华双语学校 张玮娜 埃及的金字塔每个侧面都是三角形，距今有四五千年的历史，依