传承中华传统文化走特色办学之路.pdfVIP

综合信息 ／社会事业 — E—C—。。O。N。。O——M———IC——O‘U。。T。。L’’O’——O—K——T。‘H。‘。E。—B——O——H——A‘I。‘。S’E一A 传承中华传统文化走特色办学之路 一 天津市东丽区金钟小学校长 孙克吉 命 。明史楼——教学楼 。楼层布置 郁的历史氛围．使师生们切实感受 主要 以 “史”文化为主题 ．让学生 到祖国历史文化的璀璨与博大 ；二 们随时随地都能感受历史故事 ，从 是培养师生的思想、行为使其内化 ， 而激发对历史 的浓 厚兴趣 。致远 最后逐步彰显特色 。一个学校特色 楼——实验楼 。各个功能教室、博 的创建 ．就是在 实践 中不断整改 ， 物苑等让师生的精神得以升华 。 在整改中不断提升 ．在提升中得 以 金钟小学 以 “走进历史 ．传承 映现。 中华历史文化 ”为办学特色 ．在 (一 )加 强环 境 创 建 。营 造 “和谐 、明智 、豁达 、进取 ”的校训 “史”文化特 色 下 ．发扬 “传承迪拓 、德才 知行 ” 1．校园博物苑营造特色 学校集 的校风 ．让 “有爱无碍 、润物无声” 资几万元建立的 “爱心博物苑” 内 的教风浸润到每一个孩子 的心灵 ． 分：历代皇帝简介、古钱 币、青铜 使 “勤学好 问、乐学精思”的学风 器 、非物质文化遗产 、名人字画 、 吹遍校园的每一个角落。 文房四宝、瓷器 、贝壳等多个展区， 校长 孙克吉 金钟小学秉承 “以人为本 、师 形成了学校一道亮丽 的教育长廊 ． 生共同发展”的办学理念 ．精心创 为师生 、家长 了解 中国五千年文明 随着 中国现代化建设脚步 的加 建人文环境 ，营造浓郁的文化氛 围． 史 。提高民族 自豪感提供了充实的 快 ，为了更好 的改善民生 ，缩 小城 以之陶冶师生情操 ．培养师生健康 实物资料 。充分体现 了 “览 中华瑰 乡差别 ．农村城镇化建设已初见成 的人格 ．并以此达到全面提高师生 宝增学识 、学民族文化促发展”的 效 。天津市东丽 区金钟小学就是在 素质的目的。为此 ．我校立足校情 ， 特色创建思路 这样 的环境 下应运而生 它由原欢 确立 了以