101ppt.pptVIP

第二节 肩负历史新使命 背景 1、和平与发展是当今时代的主题 2、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 首先，我国已经是社会主义国家 其次，我国还处于社会主义初级阶段或者处于不发达的社会主义阶段 最后，社会主义初级阶段是特指我国所经历的阶段 主要使命（全面建设更高水平的小康社会 ） 党的十六大根据十五大规划的到2010年、建党100年和新中国成立100年的发展目标，提出了党在新世纪新阶段全面建设小康社会的奋斗目标。 新世纪新阶段的奋斗目标。党的十六大报告提出，我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 一、认识当代大学生的历史使命 1、当代大学生的历史使命 继往开来复兴民族伟业 勇于开拓创新中华文明 积极努力为世界和平进步、人类 社会的可持续发展作贡献 履行人生责任，顺利成长成才。 学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。 打下坚实的事业基础，塑造优秀的人格品质 符合社会需求是成才的关键。 2、催人奋进的成才目标 坚持四个统一： 1、 坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 2 、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 3 、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 4 、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一 3、做德智体美全面发展的合格人才 大学教育担负着培养各类高级专门人才的重要任务，大学生应该根据大学培养目标的要求，努力把自己塑造成德智体美全面发展的合格人才。 1、要用“三个代表”重要思想武装头脑 努力做中国先进生产力的开拓者。 努力做中国先进文化的传播者。 努力做中国最广大人民利益的维护者。 2、打下坚实的思想道德和科学文化基础 1 树立正确的学习目的 2 发掘学习的内在动力 3 建立合理的智能结构 4 着力培养优良的学风 21世纪的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人 ——联合国教科文组织 3、为完成历史重任立志成才 重任在肩 任重道远 立志成才 三、人的责任 “责任” 一词的三重涵义： 其一，使人担当起某种职务和职责； 其二，份内应做之事； 其三，做不好份内应做的事，因而应承担的过失。 道德责任和法律责任 人都有责任和使命 “作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。” ——《马克思恩格斯全集》第3卷329页。 人生责任的基本内容 对自我负责 对他人负责 对社会负责 关爱帮助他人 同情、关心、爱护、帮助其他社会成员。 以言论和行为来制止那些危害他人生命、财产的行为。 天下兴亡，我的责任 一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步，对他人的生存和发展所承担的职责和使命 “忠诚祖国，振兴中华” “服务人民，奉献社会” 对人类的未来负责 例子1：冯友兰先生的责任 1980年，已是85岁高龄的他开始从头撰写《中国哲学史新编》这部大书。他的视力很可怜，眼前的人也看不清，可是中国几千年来的哲学思想的发展在他头脑里十分清楚，那是他一辈子思索的结果。哲学是他一生的依据。一点一滴，一字一句，用口授方式写成了这部150万字的大书，可谓学术史上的奇迹。他在生命的最后两年中不能行走，不能站立，起居需人帮助，甚至咀嚼困难，进餐需人喂，有时要用一两个小时。不能行走也罢，不能进食也罢，都阻挡不了他的哲学思考。一次，因心脏病发作，家人用急救车送他去医院，他躺在病床上，断断续续地说：“现在有病要治，是因为书没有写完，等书写完了，有病就不必治了。” 例子2：生命的最后一分钟 大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的司机，他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地，然而许多的人却牢牢地记住了他的名字。 四、大学生有责任和使命 办大学为了强国富民育人才 “为强国之故而思育人才，为育才之故而广兴学校，此无异驱迫通国人民，以与诸强大争胜，角力于全球大地。” 京师大学堂光绪重订规条《北京大学史料》第一卷，北京大学出版社1993年版第217页。 大学教育提高人的智力和能力 在智力劳动方面的能力比是，大学：中学：小学＝25:7:1。 提高劳动生产率的能力是：小学43％，中学108％，大学300％。 大学生肩负着祖国人民更多的期望 2004年我国高等教育的毛入学率已经达到17%。 1995年美国的高等教育毛入学率已达81%。 日本40.3%，法国51%，德国44.4%，英国49.5%等。 新阶段要有新目标