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二学位教育科学研究方法复习题 一、名词解释： 1.教育科学研究；2.课题；3.应用研究；4.假设；5.样本；6.文献资料； 7.教育实验；8.内在效度；9.教育调查； 10.分层抽样； 11. 个案研究；12.无关变量；13.教育观察；14.时间取样；15.频数计录法 二、填空： 1.教育科学研究的创造性包括两方面的含义：其一是　　　　；其二是　　　　。（探索未知、创立新理论） 2.收集资料的方法可以依据材料的性质来源划分为 的收集方法和 的收集方法。（文献情报资料、事实材料） 3.选题的意义原则是指选择的课题必须具有 和 的意义，否则是无价值的。（理论意义、实践意义） 4.判断课题价值大小的根据，概括起来看，就是课题的深度、 和 。（广度、新颖度） 5.对课题的调查分析，包括 和 两个方面的工作。（文献调查、实际调查） 6.限制课题研究范围是对一个课题的研究内容、对象、目的等做 的 的规定。（具体、有限） 7.样本是总体的 ，它是从总体中选取的 的成分和部分。（子集、有代表性） 8.教育实验的重点就是发现 之间的 。（教育变量、因果关系） 9.教育实验研究具备科学实验的基本特征，即