作物栽培学1.docVIP

【名词解释】 1.作物栽培学是研究作物生长规律，产量及品质形成的规律及其与环境条件的关系，探讨作物高产、优质、高效的栽培理论和技术措施的一门综合性、实验性、应用性的农业自然科学。 2.作物：广义讲，凡对人类有应用价值，为人类所栽培的各种植物。从狭义讲，作物是指田间大面积栽培的农艺作物，即农业上所指的粮棉油麻，烟糖茶桑蔬果药和杂等农作物。 3. 生物产量，经济产量，经济系数的概念 生物产量：是指作物全生育期内通过光合吸收作用，所累积的各种有机物的总量 经济产量：栽培目的所需要的有经济价值的主产品的数量 经济系数（收获系数）：作物经济产量与生物产量的比值，反映作物生物产量转化为经济产量的效率 4.LAI,LAD,NAR名词解释 LAI:叶面积指数，指作物群体的总绿色叶面积与该群体所占据的土地面积的比值 LAD：光和势。某一生育期间或整个生育期内作物群体绿叶面积的和数，即每日叶面积的累加.单位m2.d NAR：净同化率。单位叶面积在单位时间内积累的干物质的数量，单位g/(m2.d) 5．作物品质主要指作物生产目标产品的质量或其优劣，即产品的好坏，由外观品质，营养品质和加工品质诸方面综合评价 6.农业生产上常用的温度概念有哪些？ ⑴平均温度；界限温度（0℃表示土壤冻结、解冻，冬小麦停止生长与春季开始生长；5℃表示度多数树木开始生长；10℃表示高粱，大豆，玉米等喜温作物开始播种）； ⑵无霜期：一个地区连续大于0℃天数的总和，也就是晚霜之后到早霜之前的一段时间。（北边无霜期短）； ⑶极端温度（0℃以上的低温危害成为冷害。0℃以下的低温危害称为冻害。霜害：气温急剧下降到0℃或0℃以下，在作物叶面结霜使其受害）； ⑷三基点温度：作物在生长发育过程中，每一个生命活动都具有3个基点温度，即最低温度、最适温度和最高温度。（种子萌发的三基点温度常低于营养器官生长的温度三基点，又低于生殖生长的温度三基点。开花时对温度最为敏感；作物维持生命温度范围比较宽，生长温度范围窄一些，而发育的温度范围更窄）； ⑸积温：通常把作物某个生育时期或整个生育期内高于一定温度度数以上的日平均温度称为积温。（两种表示方式:活动积温：高于生物学最低温度的日平均温度的总和。有效积温：高于生物学最低温度的日平均温度减去生物学最低温度之差值总和）。 5.①生态因子:作物生活空间的外界条件的总和。 ②生活因子：各种生态因子对作物生长发育作用程度并不相等，在众多的生态因子中，日光，温度，水分，养分，空气是作物不可缺少的。 ③光补偿点：当达到一定光照强度时，叶片光合速率与呼吸速率相等，表现光合速率等于0，这时的光照强度称光补偿点。 ④光饱和点;当达到某一光强后，光合速率就不再随光强而增加，呈现光饱和现象。开始达到光合速率最大值时的光强称光饱和点。（光补偿点和光饱和点分别代表作物光合作用对光照强度要求的底限与高限） ⑤三基点温度：作物生长发育过程中的最低温度，最适温度，最高温度。 ⑥积温：作物某个生育时期或整个生育时期内高于一定温度度数以上的日平均气温的总和称为积温。活动积温：高于生物学最低温度的日平均温度的总和。有效积温：高于生物学最低温度的日平均温度减去生物学最低温度之差值的总和。 ⑦冻害：温度下降到冰点以下，作物组织内部发生冰冻而引起的伤害。冷害：生长季节内0℃以上的低温对作物的伤害。霜害：指秋春季节由于气温急剧下降到0℃或0℃以下，在作物叶面结霜（或者未结霜）使其受害。 ⑧蒸腾系数：每生产一单位干物质所消耗的水分的克数。它表示作物利用水生产物质的效率。 ⑨需水临界期：作物一生中对水分最敏感的时期，称为需水临界期。 7.种植制度：一个地区或生产单位作物组成、配置、熟制和种植方式总称。包括作物布局和种植方式 8.作物布局：一个地区或生产单位栽培作物的种类、面积和配置的总称，即种植结构和配置问题 原则;(1)作物生态适应性（2）农产品的社会需求及价值因素（3）社会发展水平 9.单作：在同一田地上种植一种作物的种植方式，又称纯种、清种、净种 间作：在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式 混作：在同一田地上，同期混合种植两种或两种以上作物的种植方式 套作：在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式 区别：间作与套作区别：（1）播种适期不同（2）共生期不同，套作很短，间作播种期相同或略有差别，套种播种期不同 混作：利用株与株间距，而套作没有利用 10.轮作：在同一块耕地上按既定顺序轮换种植不同的作物或轮换不同形式的种植方式 连作：在同一块耕地上连年重复种植同一种作物或同一复种方式，前者称连作，后者称复种连作 11.复种：同一田地上一年内连接种植两季或两季以上作物的种植方式 复种指数：播种面积除以耕地面积的百分数，当种植指数超过100时