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- 2017-08-15 发布于湖北
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《学记》思想在英语教学中的应用.pdf
JiaoxuesuiGan—教学一随感II
J
中国古代教 育著作 《学记 》 生 的惯性思维 由经验 陷人模糊
中这样 阐述 :“道而弗牵则 和 , 和矛盾时 ,急需寻求解决困惑
强而 弗抑则 易 ,开而 弗达则思 , 、.r 的方法 ,此 时 ,求知 的欲望就是
和 易 以思可 谓善矣 ”。意 思是 最有效 的催化剂 。
说 ,君子教学不是直接灌输知
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