健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的实施效果观察.pdfVIP

家评审。内容包括：糖尿病认知、合理饮食知识、自我心理调节、 模式与健康观念的转变，糖尿病患者对健康知识需求量不断加 运动知识、合理用药知识、自我监测知识、足部护理知识、复诊 大，期望了解 自身相关的健康状况、健康行为和疾病预后知识。 知识。②健康教育前后患者血糖、血脂、糖化血红蛋白、尿微量 本文表 1结果表明，教育前患者对糖尿病危险因素认识不够， 蛋白等。 不良生活方式比率较高。健康教育提高了患者对该病的认知能 1．4 统计学方法 计量资料采用t检验，计数资料采用 力 ，对运动知识、饮食知识、合理用药、自我监测知识有了正确 检验，P0．05为差异有统计学意义。 认识。并且在教育中积极开展心理干预，使其身心放松，减轻由 2 结果 于糖尿病带来的各种情绪障碍。健康教育后患者熟悉了糖尿病 2．1健康教育前后患者相关知识掌握情况比较 见表 1。 病因、临床表现、危害、预防、治疗等有关知识，调动了患者 自身 表 1 健康教育前后 128例患者相关知识掌握情况比较 潜能，意识到康复权掌握在 自己手中