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  • 2017-08-15 发布于重庆
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教育技术学专业《信息技术教材分析》实践报告(三) 学号:20081120067     姓名:范蕊 一、实践任务:《多媒体技术应用》第四章《多媒体信息集成》的策略选择与资源准备 二、活动目的:通过本次设计活动能够对所选主题的学习策略进行合理选择与说明,并进行配套资源的设计与制作。 三、预习报告 所选单元的学习主题分成多个具有操作性的专题或任务,对主题总体所采取的教学策略和各专题(任务)的教学策略,说明选用的原则。查找配套的资源并写出选用原因,自己设计制作的资源的框架。结合教学内容分析结果,写出教学策略、资源与所设计专题(或任务)的对应支持关系。 (一)主题总体教学策略的选择 1.教学顺序: (1)教师讲解:对于Dreamweaver基本知识内容的讲解; (2)展示范例:教师给学生一个制作好的范例网站; (3)布置任务:针对“文房四宝”这个内容,学生进行从网上搜集相关的素材,完成任务; (4)学生评价:对所完成的作品进行汇报评价。 2.教学活动程序:情景引入 明确任务 教师讲解 自主学习 完成作品 学生评价 3.教学方法:讲解示范法、任务驱动法 4.教学组织形式:集体教学、小组学习、个别指导 5.教学媒体:多媒体计算机、计算机网络 (二)各任务教学策略的选择与资源的准备 任务一(封闭型):学习Dreamweaver制作网站的知识点。如:

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