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多媒体让课堂插上翅膀 ——《维护消费权》的实践 作者：黄思谷 单位：晋江市西滨中学 关键词：多媒体技术 消费权 实践 摘要：新课程指出：思想品德是在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的。初中生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，与他们一起体会成长的美好、面对成长中的问题，为初中生正确认识自我，处理好与他人、集体、国家和社会的关系，提供必要的帮助。本课充分利用信息技术，收集与展示了大量素材、视频、音乐、图片,这样使教学内容更为直观，调动了学生的主动性,学生积极参与，师生的双边互动。课堂气氛活跃、轻松、有序，教学目标能落到实处。 论文创新点：充分运用多媒体技术让本课生动、通俗易懂，结合学生的生活实际，回归生活；突破难点重点，课堂高效，充分调动学生积极性，师生互动积极；把课堂还给学生，充分体现学生学习的主体地位。 2011年3月25日，我需要开一堂公开课，那我要准备开哪堂课呢？经过思考、结合最近频发的食品安全，我选择了《维护消费权》，而这堂课，我知道已经有很多人上过，网上也很多课件，我在思索着，怎么样才能让这节课上的有意义，能够上得有特色呢？比较不同呢？ 刚好通过教育技术学习，我学习到最前沿、科学的教育理念