2015年语文人教版七下《孙权劝学》教案之十.docVIP

山东省邹平县实验中学七年级语文下册 第十五课《孙权劝学3》教案 新人教版 课题 本学期总第 课时 本单元第 课时 日期 课型 讲读 主备人 教学目标 1、知识与技能目标：掌握关键字词，初步学会整体鉴赏浅易文言文； 2、过程与方法目标：引导学生逐步深入品味人物语言，把握人物个性； 3、情感态度与价值观目标：通过学习，明白读书对成长的重大作用，获得启发。 教学重点难点 品味人物语言中 体验人物个性。 教学过程 时 间 复备 以故事导入课文内容，激发学生学习的兴趣。 思考，小组讨论，全班交流。 让学生加深对课文的理解。 让学生听出语感，读出语感。 边朗读课文边根据课文下的注释逐句理解课文大意，小组内交流不懂的句子。 讨论交流 ， 深入理解课文。 让学生加深对课文的理解 。 教后记：《资治通鉴》是一本帝王的读本，但学生对它并不熟悉，以前老师在教的过程中往往只是让学生记住其作者、主要内容等，对于其文化内涵，涉及甚少。所以我设计这堂课的另外一个目的就是希望学生能对《资治通鉴》有一个大概的了解，引起他们阅读此书的兴趣。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载