2015教科版物理八下《认识浮力》word学案[www.edudown.net].docVIP

红旗中学导学案设计（二） 主备人 高俊岩 执教人 学生姓名 使用时间 年 月 日 星期 上课班级 8.1班 学科 物理 课 题 8.2 认识浮力 学 习 目 标 1、 明确什么是浮力。 2、了解浮力的产生原因。 3、会用弹簧测力计测量浮力的大小。 4、了解生活中浮力存在的实例。 5、理解称重法测量浮力的大小。 重 点 认识浮力的存在及产生的原因 难 点 称重法求物体受到的浮力. 导 学 过 程（导学内容与要求） 课 题 导 入 1、液体压强的特点是：（1）液体对 和 都有压强，液体内部向 都有压强；（2）在同一种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 ；（3）同一种液体内部的压强随 的增加而增大；（4）不同液体的压强还与 有关。 死海位于约旦和巴勒斯坦交界，是世界上最深的咸水湖、最咸的湖，湖水盐度达300g/L，为一般海水的8.6倍，死海的盐分高达30%。 传说2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都漂浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。这是神灵的力量吗？你能科学的解释死海不死的现象吗？ 课 前 或 课 堂 预 习 温馨提示：看看书，努努力，相信自己，你能行，你最棒。合作使人快乐,探究使人聪明,。 这部分内容，要求同学们根据提示预习，尽可能独立完成。请记下不明白的问题，课堂上交流讨论。 一、什么是浮力 （一）：初步解释死海不死的现象。 结论1： （二）：观察从水中释放乒乓球 现象： 结论2： （三）、将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？ 温馨提示：看看书，努努力，相信自己，你能行，你最棒。合作使人快乐,探究使人聪明,。 这部分内容，要求同学们根据提示预习，尽可能独立完成。请记下不明白的问题，课堂上交流讨论 （四）：总结归纳：浮力定义、分析成因。 1、浮力定义： 2、方向： 3、观察：测量浮力（教材） 二、浮力产生的原因 以投入液体中正方体为例其六面都要受到液体的压强 对于左右两个面而言： 由液体的压强公式 p=ρgh可知： p左 p右(又因为F=PS) F左 F右 由二力平衡的知识可知合力为0等效于不受力 对于前后两个面而言： 由液体的压强公式 p=ρgh可知： P前 p后(又因为F=PS) F前 F后 由二力平衡的知识可知合力为0等效于不受力 对于上下两个面而言： 由液体的压强公式 p=ρgh可知： P向上 P向下(又因为F=PS) F向上 F向下 由二力平衡的知识可知合力为F合＝ 综上所述： 浮力产生的原因是，物体受到液体或气体对其向上与向下的产生的 温馨提示:试试你的身手, 挑战自我，你能过关。 这个部分要求，同学们课堂完成，课堂展示及交流，课堂检测，教师批阅。 我能达标 1.浸在液体中的物体会受到　　　　　　　　力，这样的力叫做浮力；浮力产生的原因是　　　　　　　；浮力的方向是　　　　　　　　。 2.如图所示，一个长方体浸在液体中，进行比较，你会知道浮力产生的原因。 因为hA 　　　　hB　，（填大于、小于或等于） 所以PA 　　　　PB ,（根据P＝ρ液gh可知） 所以FA 　　　　FB　，（根据F＝PS可知） 3.一个小组在实验时，用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重是3.5N，当把这个铁块的一半浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.8N，则此时铁块受到的浮力