2015新北师大版数学七下1.3《同底数幂的除法》word教案[www.edudown.net].docVIP

课题： 1.3.1同底数幂的除法（一） 课型 新课 主备人 袁文平 审核人 初一数学组 上课时间 教师评价 班级 姓名 座号 第 组第 号 组内评价并签名： 学习目标：经历探索同底数幂的除法的运算法则的过程，会进行同底数幂的除法运算． 重点：准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算． 难点：根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则． 学习指导：花6分钟时间认真阅读课本第9-11页，按顺序完成探究一、二、三、四，课内巩固训练请留到课内完成。 自主探究一、温故旧知 1、，同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数________，指数__________ 自主探究二、探索新知 2、除法与乘法两种运算互逆，请写出括号内的数字，要求写成幂的形式， （1）（ ）·28=216 （1）216÷28=（ ） （2）（ ）·53=55 （2）55÷53=（ ） （3）（ ）·105=107 （3）107÷105=（ ） （4）（ ）·a3=a6 （4）a6÷a3=（ ） 3、探究() 32÷32= ( ); （2）103÷103= ( ); ，而， ，（） 结论：任何不等于0的数的0次幂都等于__________. 4、探究(,p是正整数) ∵1，∴1÷== ∴=1÷= 小结归纳： 自主探究三、新知应用 5、判断正误，错的改正， （1）x6 ÷x2=x3; （ ） ； （2）64÷64=6; （ ） ； （3）a3÷a=a3; （ ） ； （4）(-c) 4÷(-c) 2=-c2; （ ） ； （5）; （ ） ； （6） ； （ ） 。 6、填空 （1）x8÷x2 =_________ ； （2） a5÷a =____________ ；（3）(ab) 5÷(ab) 2=___________ （4）5-2=________;（5）=_________;(6)=______________（用小数表示）。 7、计算，写出计算过程 （1）（-a）7÷（-a）5 (2） (-b) 5÷(-b) 2 （3） 解： 自主探究四：能力拓展提升（由有余力敢于挑战的学生做） 8、若，，则 9、已知: =______________，______________. 【课内巩固训练】 10、.计算(1--4小题填空，5-8两小题写出过程）: (1) x7÷x5=_________; (2) m8÷m8=________; （3）10-2=________;（4）=_________; (5) (-a) 11÷(-a) 7; (6) (xy) 5÷(xy) 3； (7） （8） 解： 【学后反思】（想要你的能力发展更好更快，请别忘了此环节！要知道，成功的人往往善于总结反思。） 1、你在预习的过程中你做到独立自主了吗？自评：_________学科长评：_______(A、完全做到，B、不完全做到，C、完全没做到) 2、课堂里面的讨论互动你都参与进去了吗？自评：_________学科长评：_______(A、完全参与，B、假参与，C、不知道如何参与) 3、本节课结束了，哪些题目还存在疑惑呢？_____________（填题目编号），别忘了找同学和老师及时解决哦！ 【教师反思】 【小组讨论记录或教师教学流程备案】 课题： 1.3.1同底数幂的除法（一）课堂小测 班级 姓名 座号 第 组第 号 教师评价： 1、下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 2、填空：（1） ； （2） ； （3）