中医学术流派研究纳入教学的实践与设想.pdfVIP

中医学术流派研究纳入教学的实践和设想 胡国华 上海中医药大学附属市中医院妇科 200071 中医流派研究已成为中医传承研究的热点，国家中医药管理局下达专门的文件， 有组织、有计划开展学术流派研究渐已成为领导层和学术层的共识。上海中医主管部 门也已将海派学术传承作为战略组织实施。上海中医妇科界近几年在海派妇科传承研 究上有了规划和行动，已将研究的成果用于研究生和本科生的课堂和临床教学。现将 作法和想法探讨如下，不吝赐教。 (一)首先应有一个地区性的、诸多传承人参加的、具有学术沙龙性质的组织， 大家能志同道合，集恩广益，除了有本专业的医师，也有研究医史文献或各家学说的 学者参加，就研究目的、研究内容、研究方法、预计成果以及如何分享成果等，广泛 讨论，形成共识。推动流派研究的有序、有效、有力的开展。 (二)流派研究的方式和内容，不应局限在一个名医、一个流派的研究上。目前 的研究方式是从个体到流派，即从名医到名流，如上海朱南孙教授学术研究到朱氏妇 科流派研究；．再从单一流派到地域流派，如朱氏妇科、蔡氏妇科研究到海派妇科：当 前已从地域流派研究转向全国各流派相互影响，相互学习，加强交流，如新安医学、 孟河医学、纯阳医学等对海派医学的影响和交融，而海派医学亦对其他如燕京医学有 一定的影响和贡献。研究流派之间的相互影响对本地区流派的研究无疑是十分有益 的。 (三)参加学术研究活动，举办高质量的、地区性或全国性的流派研讨会，条件 成熟时可策划编写系列流派专著。这些活动都有研究生或本科生参与，在此过程中使 学生们体会流派传承魅力，感悟流派文化的精华。 三、流派传承，融进教学 (一)学术活动与学生课外活动相结合 近几年，我们共组织了八次流派交流活动，研究生、本科生都参加了会务，有的 还写了相关流派的论文。如2006年7月20日至23日首次开展的研究生校际交流， 是在成都召开的“沪榕中医妇科研究生学术研讨会，会议体现了传承创新探新知， 相聚榕城结友谊的主题，将流派研究与研究生教育结合在一起。2009年又在黄山由上 海妇科分会和岳阳医院联合举办了“首届全国妇科研究生教材师资培训班”。同时我 们还开展了中医药大学之间的校际研究生交流活动，以跟名医、熟悉当地流派为主线 的短期学习，研究生们普遍反映开展上述活动，使他们走出校门，开扩了眼界，结识 了名医，增加了知识。 (二)流派研究与研究生课题相结合 在上海市科委和卫生局的支持下，设立了“朱氏妇科和蔡氏妇科研究”的市科委 课题和卫生局的“海派中医妇科主要流派研究’’课题。目前已有多位妇科研究生以研 究生课题的形式，开展名医传承和流派的研究，使名医流派研究与研究生教育相结合， 探索研究为教育服务，教育也为传承作贡献。最近已有部分研究生将地域性妇科流派 研究，作为研究生毕业课题，吸收、整理众多名家、名流的经验，开阔思路，研究传 承方法，这不仅有利于研究生的学习，对加快推进名医流派的传承也有重要意义。 (三)流派研究与课程、教材相结合 了解本专业的学术流派是研究生学习的重要内容，上海中医药大学近几年已开设 海派妇科名医、著名妇科流派系列讲座，去年又将其他流派如孟河医学、新安医学的 学术经验纳入讲座，体现了海派“海纳百川的精神。其他院校，如广州、南京、 成都也已开展了妇科流派的系列讲座。 17 2009年出版了首部海派中医妇科专著一《海派中医妇科膏方选》。所选妇科病案 及膏方，均选自上海妇科名家，并就海派中医妇科膏方的特点作了探讨。 2010年4月24日由中华中医药学会妇科分会流派研究组和上海中医妇科分会联 合在合肥召开了“全国中医妇科流派研讨会暨《全国中医妇科流派研究》编委会”， 全国十大妇科流派汇聚一堂，已计划由人民卫生出版社出版首部妇科流派研究专著， 作为研究生教材的参考书。 四、几点建议 (一)中医高等教育应加入各专业流派的传承研究成果，应设立各个专业如内、 妇、外、儿、骨伤等专科的流派研究课题，系统整理各科的流派学术特点。真正使中 医流派传承的研究成果能体现在各专业的教学中，尤其是研究生教育，更应补上这一 重要内容。了解历史，为了发展。 (二)中医高等教育在政府的支持下，应将流派研究纳入中医药发展和中医文化 传承的规划中，争取企业支持。大学的人才优势、研究成