2015苏教版六年级上册《我们爱你啊，中国》教学设计3.docVIP

我们爱你啊，中国教学设计? 教学目标 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、会写本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。　　3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。　　4、学习本文的写作方法仿写一两小节。　　 教学重点? 通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通过朗读表达出来。　　 教学难点　　在感悟和欣赏中国壮丽的山河，丰富的物产，光辉的历史和灿烂的文化的基础上，仿照2—6小节写两小节。　　教具准备：多媒体课件　　课时安排：两课时　　第一课时　　课时目标　　 1、初读课文，把诗歌读正确，读流畅。　　 2、引导学生学习本课生字，理解部分词语。　　 3、初步了解课文内容，理清课文脉络。　　 4、通过对关键词语，重点句子的导读，感受祖国辽阔的疆域。　　 教学过程　　 一、歌曲导入，了解中国　　 1、欣赏歌曲：今天，老师带来了一首歌《我爱你，中国》 　　 2、畅谈感受：从这首歌中，你听出了什么？ 　　 　　3、交流认识：你对祖国了解多少呢？（教师根据实际情况相继补充相应的知识） 　　 4、揭示课题：我们爱你啊，中国?? 　　 二、初读全诗，感知内容　　 1、提出学习要求：自由朗读全诗两遍，要求读准字音，把诗句读流畅。思考：这首诗从哪几方面抒发了对祖国的无比热爱之情？