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有效制定随班就读课堂教学目标的研究 北京市昌平区教师进修学校 周学荣 课堂教学是教师有目的有计划地组织学生实现有效学习的活动过程。这里的 “有目的”就是要构建一个 “明确、恰当”的教学目标。教学目标不仅是教学活 动的出发点和归宿，也是课堂教学评价的重要参照。它限定着课堂教学的运作， 对保证课堂教学有效开展至关重要。现代教学理论和实践都证明：有效的教学必 先具备有效的教学目标，而有效的教学目标的设计首先要求是准确和明确。这不 但在普通班级的教学中非常重要，在随班就读课堂教学中也尤为重要。 一J／、_／、，r，、-．，、…． ‘1 ¨是缺少 “过程 和歹 ， 在 教 学 中 自 然 很 日杯 的诌 斗 皆 皆洼 日杯，BlJ戎1IJ‘ 夸潜能选择 目柱 ：读课堂教学目 ．工用：^” 七仁石II瞄 ，、H纱、，1、H八／J、，【=／l＼ 识 更 加 全 面 了 。 我 的评价 。通过 1 ．写作技巧等一 ： 容 ，检 验 自 己是 _L厶日^，F，m7：-I—占一 ．， J火丁工手耻 I。另一方面在氰 标 ，最 好 是采 用 ：分开，这样就毹 实 现 目标 的行 茭 ：正确 、流利 、有感 毒 一个人都拥有一影 亏面） 出示 后 由全 体 学生 ( It—I、、，．I__L．__t： E学的有效性的三重意蕴应该： }教育目标分类法））．百度文霹