- 6
- 0
- 约5.55千字
- 约 40页
- 2017-08-14 发布于山东
- 举报
2013高一语文同步课件:10课《梦》(鲁人版必修2).ppt
1.文本审美 (1)叙述者与主人公合而为一的叙述手法 作为一位叙事大师,卡夫卡的叙述微妙、明晰、蕴藉、讥讽。卡夫卡的叙述手法的特点,是叙述者与主人公合而为一,读者在阅读过程中只能通过主人公的感官才能获得信息,再也没有旁观者清的叙述者出场来向读者解释情节发展的前因后果。 (2)构思奇特和非理性的、荒诞的创作手法 卡夫卡善于用奇特的构思勾勒出夸张的画面,他把现实与非现实、合理与悖理、常人与非人并列在一起,作品不点明时间、地点和社会背景,穿插的故事和场面游离于情节之外,有时记录瞬间的直觉和梦幻,使画面显得支离破碎,主题晦涩不明。荒诞、异化、隔离、操纵、压迫、超人的异化实体和力量的存在取消了生与死之间的明确的分水岭。于是这个K(KAF-KA)——卡夫卡——终于言明:“真正的道路在一根绳索上,它不是绷紧在高处,而是贴近地面的。与其说它是供人行走,毋宁说是用来绊人的。” 2.写作迁移 【角度】 请以“梦”为话题写400字左右的文字。 【示例】 有梦的人生即便在寒冷的雪被下也一样会拥有汹涌澎湃的激情。我们可以在挫折和失败中去学习和感悟,去得到成长中的历练。只要有梦想在,就不至于在征途中迷失自己的方向,踏进永远无法回头的平庸。 马云曾经说过:“今天很美好,明天很美好,后天很残酷,很多人死在后天的晚上,看不到明天的太阳。”其实放在人生里,就是夏天很美好,秋天更美好,冬天很残酷,很多人经不起这样的寒冬
您可能关注的文档
- 2013届高中生物新课标人教版必修二7-2.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版必修二章末整合七.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版必修二章末整合三.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版必修二章末整合二.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版必修二章末整合五.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版必修二章末整合六.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版必修二章末整合四.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版选修三 1-1《DNA重组技术的基本工具》.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版选修三 1-2《基因工程的基本操作程序》.ppt
- 2013届高中生物新课标人教版选修三 1-3《基因工程的应用》.ppt
最近下载
- (正式版)D-L∕T 1134-2022 大坝安全监测自动采集装置.docx VIP
- 四川省攀枝花市2024年中考语文真题试题.doc VIP
- 人间失格日文原文太宰治.doc
- 2026年烟草考试题目分布图片及答案.doc VIP
- 高考辽宁卷:2024年-2022年《地理》考试真题与参考答案 .pdf
- 理正桩板式挡土墙设计.pptx VIP
- 山西省太原市2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案).docx VIP
- 沪教版九年级化学上册第3章物质构成的奥秘第2节组成物质的化学元素课件43张.pptx VIP
- 矿产资源“三率”指标要求+第14部分:饰面石材和建筑用石料矿产.docx VIP
- 中国成人社区获得性肺炎诊断和治疗指南 (2025 版).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)