2014年高三地理二轮专题复习 11 环境保护（44张ppt课件及配套学案）.pptVIP

走向高考·地理 专题十一　环境保护 走向高考 · 二轮专题复习 · 新课标版 · 地理 * 专题十一　环境保护 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 新课标版 · 二轮专题复习 考纲展示 备考策略 考例透析 4 核心整合 3 课后强化作业 5 考纲展示 备考策略 核心整合 考例透析 专题十一　环境保护 1．环境与环境问题 (1)人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观。 (2)环境问题产生的主要原因及危害。 (3)当前人类所面临的主要环境问题。 2．资源问题与资源的利用、保护 (1)主要的资源问题及其产生的原因。 (2)非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施。 (3)非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施。 (4)人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。 4．环境污染与防治 (1)主要的环境污染问题。 (2)环境污染事件形成的原因、过程及危害。 (3)针对某类环境污染的主要防治措施。 5．环境管理 (1)环境管理的基本内容和主要手段。 (2)当前全球环境问题的管理与国际行动。 (3)个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 3．生态环境问题与生态环境保护 (1)主要的生态环境问题及其产生的原因。 (2)某种生态环境问题形成的一般过程。 (3)某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。 (4)我国不同区域的主要生态环境问题。 (5)生态环境保护的主要措施及其作用。 本专题在考试形式上，多以统计图、表格及文字材料呈现信息，侧重考查环境问题的成因、危害以及预防治理措施。题目一般难度不大，内容、材料比较贴近现实生活。因此，在复习过程中必须从我国重大环境问题入手，从成因、危害、预防治理措施等方面去整体把握。 一、资源问题与资源的利用和保护 1．主要资源问题及其产生的原因 资源 主要问题 直接原因 共同成因 矿产资源 面临枯竭环境污染 滥采滥用，废弃物处理不当 资源分布的不均衡性，资源的不合理利用，人口的快速增长 土地资源 耕地减少和土地退化 过度利用和不合理利用 水资源 水资源紧张 过度开采和水污染 2.矿产资源开发中存在的问题及合理开发与利用的措施 二、主要环境污染问题的形成原因、危害与防治措施 环境污 染问题 形成原因 造成的危害 防治措施 水污染 大量的工业、农业和生活废弃物排入水中 影响工业生产、人民生活，危害人体健康，破坏生态，影响动植物繁殖 保护水源、污水排放、建污水处理厂、合理布局工业生产、提高环保意识 环境污 染问题 形成原因 造成的危害 防治措施 大气 污染 人为原因：化石燃料的燃烧排放出的大量粉尘和酸性气体 自然原因：特定的气象和地形条件会加重大气污染 危害人畜健康，污染土壤、水体、生物，腐蚀建筑物 节约和提高能源利用率，开发新能源，发展洁净煤技术，控制机动车污染，植树造林加强绿化等 环境污 染问题 形成原因 造成的危害 防治措施 固体 废弃 物污 染　 人类在日常生活中排放的生活垃圾和工业等生产活动排出的生产垃圾 污染大气、水体、土壤，占用耕地，影响环境卫生，危害人类健康 填埋、焚烧、堆肥、分类处理并回收利用 环境污 染问题 形成原因 造成的危害 防治措施 噪声 污染 交通运输、工业生产、建筑施工等 干扰人们的正常生活和工作，损伤听力，诱发各种疾病 声源控制，传播途径控制，接受者的防护 三、分析环境问题产生原因的方法 1．从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 2．不同的环境问题其成因不同，必须针对环境问题的类别和性质具体问题具体分析。 四、中国解决淡水资源短缺的主要措施 主要措施 具体措施 开发水源 修坝蓄水 修渠调水 合理开发和利用地下水 进行生态 环境建设 退田还湖 恢复生态系统的良性循环，提高环境对水的涵蓄能力，全面改变江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象 退耕还林 退牧还草 主要措施 具体措施 采取全面节水措施 倡导公民遵守《水法》，保护水资源(依法) 推行生态农业，提高灌溉效率(农业节水) 推行清洁生产，调整产业结构，提高用水效率(工业节水) 加强宣传，节约生活用水(生活节水) 五、生态环境问题与生态环境保护 世界大部分生态问题在我国同样存在，这些生态问题的产生有其自然原因，但更重要的是人为原因所致。 生态问题 主要分布区 人为原因 自然原因 主要防治措施 森林破坏 东北、西南、东南林区 滥垦、滥伐、超出了森林抚育更新的能力 森林火灾等 封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构 生态问题 主