2014年高考物理大二轮复习与测试“练一练”功与能量(含解析).docVIP

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2014年高考物理大二轮复习与测试“练一练”功与能量(含解析).doc

功与能量 1.如图所示,物体在一个沿斜面的拉力F的作用下,以一定的初速度沿倾角为30°的斜面向上做匀减速运动,加速度的大小为a=3 m/s2,物体在沿斜面向上的运动过程中,以下说法正确的有(  ) A.物体的机械能守恒 B.物体的机械能增加 C.F与摩擦力所做功的总和等于物体动能的减少量 D.F与摩擦力所做功的总和等于物体机械能的增加量 解析: 由牛顿第二定律得F-Ff-mgsin 30°=-ma,F-Ff=mgsin 30°-ma=2m(N),即除重力以外的力F-Ff做正功,机械能增加,A错,B、D对;合外力对物体做的功等于物体动能的改变,对物体做功的有重力、拉力、摩擦力,C错. 答案: BD 2.某娱乐项目中,参与者抛出一小球去撞击触发器,从而进入下一关.现在将这个娱乐项目进行简化,假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器.若参与者仍在刚才的抛出点,沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球,如图所示.则小球能够击中触发器的是(  ) 解析: 本题借助四种不同运动形式考查了机械能守恒定律.若小球恰好击中触发器,由机械能守恒可知:mv2=mgh.在选项A情况中,小球不可以静止在最高处,选项A错误;在选项B情况中,小球离开直轨道后,在重力作用下,做斜抛运动,不会击中触发器,选项B错误;在选项C情况中,小球不会脱离轨道,由机械能守恒可知,小球也恰好击中触发器,选项C正确;在选项D情况中,小球在圆管轨道的最高点的最小速度可以为零,由机械能守恒可知,小球也恰好击中触发器,选项D正确. 答案: CD 3.如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点.在此过程中,拉力的瞬时功率变化情况是(  ) A.逐渐增大   B.逐渐减小 C.先增大,后减小  D.先减小,后增大 解析: 小球速率恒定,由动能定理知:拉力做的功与克服重力做的功始终相等,将小球的速度分解,可发现小球在竖直方向分速度逐渐增大,重力的瞬时功率也逐渐增大,则拉力的瞬时功率也逐渐增大,A项正确. 答案: A 4.如图所示,有一固定的且内壁光滑的半球面,球心为O,最低点为C,在其内壁上有两个质量相同的小球(可视为质点)A和B, 在两个高度不同的水平面内做匀速圆周运动,A球的轨迹平面高于B球的轨迹平面,A、B两球与O点的连线与竖直线OC间的夹角分别为α=53°和β=37°,以最低点C所在的水平面为重力势能的参考平面,则(sin 37°=,cos 37°=) A.A、B两球所受支持力的大小之比为4∶3 B.A、B两球运动的周期之比为4∶3 C.A、B两球的动能之比为16∶9 D.A、B两球的机械能之比为112∶51 解析: 由题意可知FN=,所以==,A选项正确;mgtan θ=mRsin θ,所以==,B选项错误;Ekv2,v=Rsin θ,所以==,C选项错误;Ep=mgR(1-cos θ),所以==,D选项正确. 答案: AD 5.如图所示,倾角为θ=30°的斜面固定在地面上,物体A与斜面间的动摩擦因数为μ=,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于B点,开始时物体A到B的距离为L=1 m,现给A一个沿斜面向下的初速度v0=2 m/s,使物体A开始沿斜面向下运动,物体A将弹簧压缩到最短后又恰好被弹回到B点,取g=10 m/s2(不计空气阻力),求: (1)物体A第一次运动到B点时的速度大小. (2)弹簧的最大压缩量. 解析: (1)在物体A运动到B点的过程中,由动能定理知: mgLsin θ-μmgLcos θ=mv-mv 所以vB=,代入数据得vB=3 m/s. (2)设弹簧的最大压缩量为x,则从物体A接触弹簧到恰好回到B点的过程由动能定理得:-μmg(2x)cos θ=0-mv 所以x=,代入数据可解得x=0.9 m. 答案: (1)3 m/s (2)0.9 m 七彩学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载! 欢迎加入七彩学科网,请记住我们的域名:

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