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专业综合课程设计 题 目 1、每个班都有38个题目，每人选一个，不能重题。学委把姓名，选题报给老师。 2、任务分三个部分： 1）电路测试； 2）电路仿真； 3）绘制PCB电路； 实验台上提供电源。电路板不要插反了。因为左上角是电源。 黑板 8 9 2 10 11 12 13 14 15 7 6 5 4 3 1 1、2~3人/组； 2、报告上要注明实验台的编号； 3、有些实验电路板有损坏，所以不要求你们一定要作出结果，只要求测试；把示波器上的波形拍下来，放到报告上； 只测试本实验台的电路，不要拿别的实验台电路板； 注意！ 如果实验结果不好可以依照“调试指导书”对电路进行调试，调试是一定要小心谨慎，不要把电路调乱了，无法恢复。 做实验以前一定要预习， 特别是要搞清楚实验电路的工作原理，要对输出的结果有个预测，否则可能就做不出来； 输入信号幅度一定不要超过指导书上的标准，否则会烧毁集成电路。如果信号显示幅度较小，就调节示波器的增益。 电源开关在右边，有电源插座。 不要打开后面板。 连线时各条线分开，避免干扰； 实验完毕后所有工具都要还原。 除了示波器上的电源线和2根测试线外，其他的连线、工具和电路板都放进抽屉；把个人用品都带走。 不仅学习实验方法，也要学习对实验器材的管理。 条件 场地：13楼通信实验室，（13楼往左拐；） 时间：18~20周； 21