2014高考生物《生物与环境》二轮典型试题解析.docVIP

2014高考生物《生物与环境》二轮典型试题解析.doc

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五年高考试题分布 考纲 要求 2009 2010 2011 2012 2013 2014预测 1.种群的特征(Ⅰ) 广东,11 海南,17海南,18 北京,2浙江,5 新课标全国,6安徽,30Ⅱ 新课标全国Ⅰ,5浙江,4 2.种群的数量变化(Ⅱ) 安徽,3 山东,8课标全国,31 海南,2重庆,4 新课标全国,6;山东,26 3.群落的结构特征(Ⅰ) 海南,18 广东,2安徽,6 大纲全国,4山东基本能力,6 大纲全国,4福建,3 福建,3新课标全国Ⅰ,5 4.群落的演替(Ⅰ) 海南,19 安徽,6江苏,17 海南,17四川,6海南,24 .生态系统的结构(Ⅰ) 广东理基51广东,14 海南,20新课标全国,31大纲全国,32浙江,5江苏,26 新课标全国Ⅰ,5广东,5 6.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ) 山东,6大纲全国Ⅰ,5 福建,4天津,9 海南,19安徽,30Ⅱ 新课标全国Ⅱ,31安徽,30Ⅱ 7.生态系统中的信息传递(Ⅱ) 海南,21 山东,26安徽,30Ⅱ 四川,6 .生态系统的稳定性(Ⅱ) 福建,2天津,5 海南,22山东,26 海南,20 新课标全国Ⅰ,32海南,29 .人口增长对环境的影响(Ⅱ) 上海综合,16 海南,28 山东,26 .全球性的环境问题(Ⅰ) 广东,13 江苏,15广东,26 广东,28 江苏,24 .生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ) 江苏,14北京,5 江苏,20安徽,29Ⅱ 山东,26江苏,24 一、选择题(每题4分,共60分) 1. 2.(2014温州十校联合体期末统测)在农田生态系统害虫防治中,害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是( ) A.在农药的作用下,害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点 B.E点是生物防治,A、B、C、D点是药物防治 C.害虫的种群年龄结构为衰退型 D.食物的短缺降低了害虫的存活率 3.下列有关生物多样性的说法的是在中适当增加,可提高生态系统稳定性B.生物圈内所有的生物、所有的基因及保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源4.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等 C当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4% D图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向.) 加拉帕戈斯群岛有海洋鬣(1ie)鳞蜥和陆生鬣鳞蜥。他们的祖先来自南美大陆离群的陆生鬣鳞蜥。与陆生鬣鳞蜥相比,海洋鬣鳞蜥的足有部分足蹼、眼睛上方有分泌盐分的腺体、能适应低温潜入海底以海藻为食。相关判断错误的是 A.加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥可能存在生殖隔离 B.海洋环境能定向诱导海洋鬣鳞蜥发生适应环境的基因突变 C.长期定向的自然选择可改变陆地鬣鳞蜥种群的基因频率 D.海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过重组整合到一起 A.曲线中随水深增加,净初级生产量下降,可能原因是光强度下降 B.若该生态系统长期处于C点所示的状态,则可处于稳定状态 C.净初级生产量用于植物的生长繁殖,A处的植物长势最好 D.在自然状态下,一般净初级生产量高则次级生产量也高 8.下图表示生态系统中四种成分(甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分)之间的关系,以下相关叙述中的是(  ) A.甲、乙和丙、戊所包含的所有种群构成群落 B.戊是分解者不一定是微生物 C.图中存在竞争关系的有乙1和丙乙2和丙2 D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏[ B.只在对食物资源的竞争下降的时候,才均一分布 C.通常是呈群的,每一个个体聚集在资源(如食物和配偶)周围 D.通常是均一的,以便为每一个个体提供最大的空间和资源 10.下列关于生态系统中信息传递的叙述的是 生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物,还可以来自于无机环境牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,一定限度内,有利于草的更新与分蘖11.(2014合肥一模)右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述正确的是( ) A.③代表化能合成作用 B.C.D. 12.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是A.信息传递是生态系统的重要功能之一 B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起,与信息传递无关ZXXK] C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体,且有调节系统稳定性的作用 D.生物之间的捕食关系是通过信息

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