初中生物课堂教学如何渗透生命教育——让学生感悟生命的美好.pdfVIP

初中生物课堂教学如何渗透生命教育 ——让学生感悟生命的美好 孔静 (徐州市铜山区郭集中学．江苏徐州 221118) 摘 要：本文从开展生命教育的意义入手．论述了利用 等。这些都是生物为了生存所做的适应和努力。世间万物从水 生物教材，让学生感悟生命的神奇的美好、坚强，大自然生物 生到陆生，到空中飞翔的鸟类，姿态万千，使得我们的世界多 之间的和谐，以及生命的价值等。 姿多彩，富有生机。 关键词：初中生物教学生命教育 生命价值 教师在教学中不但要让学生学习和明白生物的适应性， 还要进一步启发学生在实际生活学习中．为什么有的学生遇 在教学中渗透生命教育是当今社会对教育提出的迫切要 到挫折能够采取积极的态度克服．而有的学生就会采取逃避 求，生物教学和生命教育紧密相连。因此．如何在生物课堂渗 的方式，甚至放弃自己的生命呢?这