中职语文基础下册《隐形的翅膀》word教案1[www.edudown.net].docVIP

北京市XX职业学校公共基础课教案 姓名： 授课班级： 授课时间 ： 学科组长签字 ： 课程名称 语文 课题名称 隐形的翅膀 课时 1 授课地点 多媒体 课型 诗歌鉴赏 教学目标 知识目标 理解诗歌内涵，理解“隐形的翅膀”所象征的精神力量与人生动力等象征意义。 能力目标 能够流利地朗读诗歌，以读促学，悟中促读，逐步提升朗读和理解诗文的能力。 情感、态度、 价值观目标 感受信念的力量，增强学生面对挫折和困难的勇气，相信只要拥有“隐形的翅膀”就能“让梦恒久比天长”。 教学重点 准确地把握歌词的内涵和情感。 教学难点 体会“隐形的翅膀”的象征意义。 教学方法 诵读法、练习法 教学用具 PPT、视频 板书 设计 隐形的翅膀 王雅君 隐形的翅膀 精神 人生 积极 坚定 … 力量 梦想 动力 信念 … 教学 过程 教学 过程 教师活动与教学内容 学生活动 教学意图 时间 一、解读--我渴望的梦想 每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大一点后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能