中职语文职业模块《天生我材必有用——应聘模拟活动》word教案.docVIP

自 贡 市 职 高 语 文 公 开 课 沿滩区普教科研课题《职高语文活动课策略研究》 《模拟应聘》教学设计 课题名称 《模拟应聘》 科　目 语文 年 级 教学时间 分钟 内容分析 《模拟应聘》是《语文》的综合实践活动课。新《大纲》中明确提出中等职业学校语文课程应培养学生的语文应用能力，具体内涵为“掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力”，并以“适应就业和创业的需要”为指归。因此，本课的设计主要贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念 学情分析 中职学生的，语言表达能力不强，表现在。学生在前求职信、应聘的写作，对求职应聘有了初步的了解。 重难点 分析 教学重点：在教学过程中加强基本技能的训练，培养能力。 教学难点引导学生在模拟应聘中突出自身优势， 教学方式 启发式教学与模拟演练相结合的方式。 教学手段 多媒体教学 教学资源 1.PPT课件、相关的面试视频。 2.多媒体教室。 教学目标 一、知识与技能 1．应聘。2．掌握面试。 二、过程与方法 1．创设情境，让学生在模拟应聘中获得的经验，学会在面试中突出自身的优势。 三、情感态度与价值观 1．在小组活动中，增强学生的合作意识和团队精神。 2．学生。 . 学生成都英凯信息技术有限公司。 . 把五个学生为一个学习小组，课桌排成“U”字形，确保每个学生都能